아동생활지도를 위해 필요한 부모상담의 원리와 부모유형에 따른 상담전략에 대해 서술.

소개글

아동생활지도를 위해 필요한 부모상담의 원리와 부모유형에 따른 상담전략에 대해 서술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 부모상담의 정의 및 특징
　2. 아동생활지도를 위해 필요한 부모상담의 원리
　　1) 아동 및 가족복지의 고려
　　2) 비밀유지의 원칙
　　3) 물리적 환경 배려
　　4) 상담준비 철저
　　5) 아동발달이나 문제행동에 관한 전문적 지식 습득
　　6) 경청하는 태도도 상담에 임한다.
　　7) 긍정적인 표현 사용
　3. 부모유형에 따른 상담전략
　　1) 열악한 양육환경 및 스트레스를 가진 부모에 대한 상담전략
　　2) 예민하게 반응하는 부모유형에 대한 상담전략
　　3) 불평이 많은 부모유형에 대한 상담전략
　　4) 상담기술에 의문을 갖는 부모유형에 대한 상담전략
　　5) 아동 문제를 심각하게 생각하지 않는 부모유형에 대한 상담전략
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

게 검목표를 작성하도록 요구하는 것이 바람직하다. 이를 부모 상담에 반영할 경우, 교사와 부모와의 관계를 긍정적으로 형성하는데 도움을 받을 수 있다.
5) 아동 문제를 심각하게 생각하지 않는 부모유형에 대한 상담전략
부모 중에는 아동의 문제를 덜 심각하게 생각하는 사람들이 있다. 이들은 자녀의 문제행동을 단순하게 발달하는 과정에서 자연적으로 발생하는 일시적인 과정으로 간주한다. 이러한 부모들에 대해서는 명료화와 지각 확인 등의 전략이 필요하다. 명료화는 아동의 행동에 대해 두서없이 말하는 것이 아니라 분명하게 말하는 것이고, 지각 확인은 교사가 부모에게 말한 내용에 대해 지각하고 있는지 확인하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동생활지도를 위해 필요한 부모상담의 원리와 부모유형에 따른 상담전략에 대해 살펴보았다. 아동의 관한 상담문제는 대인관계에 있어서의 갈등 혹은 타인과의 갈등과 개인 내적인 갈등 혹은 자신과의 대결, 자신의 정보의 목적, 환경에 대한 정보의 부족, 기술의 부족으로 인해 발생한다. 그러므로 아동을 상담할 때에는 그들의 대인관계에 있어 어떠한 어려움과 어떠한 갈등을 겪고 있는 것이 무엇인지 알고, 의사결정 시 의사소통과 자기주장을 할 수 있으며 주위환경에 대한 효율적인 학습을 익히도록 하는 것이 중요하다고 하겠고 이러한 과정에는 부모 상담이 중요한 역할을 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 김미경, “아동생활지도”, 교육아카데미, 2010
- 고인숙외, “열린부모교육”, 교육아카데미, 2010
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000

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