[사회복지질천론] 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점을 비교해서 서술하시오

소개글

[사회복지질천론] 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점을 비교해서 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리사회 모델
1) 심리사회 모델의 이론적 배경
2) 심리사회 모델의 주요개념
3) 사회복지실천에서의 적용
4) 현장에서의 심리사회 모델
2. 인지행동 모델
1) 인지행동 모델의 이론적 배경
2) 인지행동 모델의 주요개념
3) 사회복지실천에서의 적용
4) 현장에서의 인지행동 모델
3. 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점
1) 심리사회 모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2) 인지행동 모델의 장단점
(1) 장점
(2) 단점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

클라이언트의 부적합한 행동이 클라이언트 본인의 잘못된 인지행태에서 비롯된다고 본다. 따라서 사회복지사의 역할연습, 모델링, 행동 연습을 통한 학습으로 클라이언트의 변화를 꾀한다. 하지만 근본적으로 클라이언트의 문제가 클라이언트 본인은 물론이거니와 주변 환경에서도 영향을 받는다는 생태체계적 관점이 현 사회복지의 주류라고 할 수 있다. 하지만 본 모델은 편향적인 관점에서 클라이언트를 파악하고 문제 접근의 초점이 클라이언트 개인에게로 한정되어 있다는 점에서 치료의 한계가 있을 것이라는 우려도 가지고 있다.
3. 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점
1) 심리사회 모델의 장단점
(1) 장점
심리사회적 접근은 클라이언트 상황에서의 정신 내부적, 대인관계적, 그리고 환경적 측면들을 완전하게 이해하기 위해 새로운 이론과 다양한 지시을 받아들이는 개방체계로서의 성격을 가지면서 절충주의를 취하고 있다. 어떠한 우수한 생각이나 실천기술이라도 그 하나만으로는 클라리언트의 복잡하고 광법위한 문제를 모두 포괄할 수는 없다. 그러한 점에서 심리사회 모델은 사회복지 영역뿐만 아니라 정신의학, 심리학, 사회학, 인류학 등을 포함하는 다양한 지식체계들로부터 클라이언트 상황에 대한 더 나은 이해를 도모 한다. 또한 다양한 수준에서의 원조 제공을 강조함으로써 복잡하고 복합적인 사안들에 효과적으로 재처하고자 하는 경향을 보이고 있다.
심리사회 모델은 심리내 적 부분과 환경이라는 부분의 상호 작용을 강조하는 모델인 만큼 개인, 집단, 가족, 환경 등에 폭넓게 적용될 수 있다. 의사소통을 통해 클라이언트에게 도움이 될 만한 사람들과 관계형성을 맺게 하고, 다양한 자원을 활용하도록 하고, 사회복지사가 클라이언트를 위해 행동하는 역할을 하게 함으로써, 자원을 창조하고 발견하고 제공하는 역할을 하고 클라이언트와 다른 사람들 사이에서 중재자의 역할을 한다는 점이 이 모델의 장점이라고 볼 수 있다.
(2) 단점
이 모델이 표방하는 바는 인간과 환경 간의 상호 작용을 강조한다고는 하지만 심리 내적 요인에 좀 더 초점을 두고 있다는 점은, 결국 문제의 원인을 사회적 요인보다는 개인이나 가족에서 찾으려는 면이 강하다는 점을 부인하기 어렵다. 즉 개인의 변화나 적응을 촉구하고 강조하는 면이 강하다고 할 것이다. 실제로 사회적 약자이거나 사회구조적 측면에서 개입해야 하는 클라이언트의 문제의 경우에는 심리사회 모델로서는 한계가 있다는 점을 염두에 두고 적용해야 할 것이다. 또한 클라이언트의 문제를 밝히고 성찰을 높이는 접근과 사정은 큰 장점이지만, 이런 사정을 바탕으로 사회복지실천현장에서 구체적 적용과 개입을 하려고 할 때에는 실증적 부분이 부족하다는 점은 약점으로 꼽힌다.
2) 인지행동 모델의 장단점
(1) 장점
행동적 기법은 클라이언트에게 어떤 행동을 하게 하여 그의 신념체제를 변화시키고, 이 변화된 신념체제를 통해 혼란된 정서에서 벗어나게 하며, 역기능적인 증상에서 벗어나 보다 생산적인 행동을 할 수 있도록 돕는 기법이다. Ellis는 인지적 변화는 행동적 변화에 의해서 촉진될 수 있는 것을 깨닫고 그 유용성을 적극 활용하였다. 행동적 기법으로는 강화, 처벌, 모방, 자기언어의 사용, 기술훈련, 조작된 조건형성 등이 있으며 이밖에도 행동 변화에 필요하다고 생각되는 모든 기법을 활용할 수 있다. 행동적 기법은 클라이언트가 부적응적 신념에 도전하거나 새로운 학습을 증진시키도록 하는데 있으며, 이들은 새롭고 어려운 행동을 실제로 하며 이런 식으로 통찰을 구체적 행동으로 실행해 보게 하는 것으로 행동적 숙제를 부과한다, 클라이언트가 실생활에서 모험을 하고 새로운 경험을 함으로써 비능률적인 습관을 버리도록 한다, 만성적으로 불안감을 경험하는 상황에 그대로 처하게 한 다음에 그 불안한 감정을 장시간 경험해 보도록 권장한다, 일을 미루는 습관을 교정하기 위하여 당장 일을 착수하도록 유도한다, 상과 벌을 사용한다, 때로는 Kelly의 고정 역할 치료를 이용한다. 이것은 클라이언트가 이미 합리적인 인간이 되어버린 것처럼 연출하여 매사에 합리적으로 생각하고 행동하도록 시도해 보라고 지시하는 것이다.
즉 행동기법은 부정적 사고에 대한 신념을 논박하게 하여 내재된 역기능적 신념을 변화시켜 실제로 구체적인 행동으로 옮길 수 있게 하는 것이며, 이와 같은 다양한 행동적 기법의 활용은 클라이언트의 합리적 철학에 대한 확신을 강화시켜 인지재구조화에 효과를 더 한 것이라고 할 수 있다. 인지 행동적 치료는 행동의 변화가 인지 변화를 가져올 수 있고, 인지 변화는 행동의 변화를 가져올 수 있다는 원리를 이용한다. 인간의 본성에 대한 관점, 인간 정서에 대한 관점의 주요 개념으로 문제초점을 사고와 행동을 통제하기 위한 대체기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 따라서 인지 변화는 감정의 변화로 연결되지만 반드시 행동변화를 수반하는 것은 아니므로 행동주의 기술과 기법들을 적극 활용한다.
(2) 단점
사회(환경)적 개입에 대해 이론적 언급은 있으나, 치료적 접근은 주로 심리 지향적이다. 사회(환경)적 개입의 부재는 개인의 문제를 왜곡된 사고의 기능으로 보게 한다. 인지에 대한 명확한 정의가 없다. 드러나지 않은 변수들을 조작화하는 것과 관련하여 방법론적 어려움이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 심리사회 모델과 인지행동 모델의 장단점을 비교해서 서술해 보았다. 기존의 전통적인 사회복지실천모델은 심리사회적모델, 문제해결모델, 클라이언트중심모델, 위기개입모델, 과제중심모델, 인지행동모델 등과 같이 심리적 접근을 주로 하는 기존 모델들을 지칭하는 것으로, 폐쇄체계의 유형으로 볼 수 있다. 그러나 이러한 기존의 전통적 사회복지실천방법으로는 현대사회의 복합적인 상황에 처한 클라이언트의 문제를 해결하는데 한계가 있어 개인과 사회 환경 간의 상호작용에 초점을 둔 새로운 통합적인 사회복지실천방법론(현대적 사회복지실천모델)이 등장하게 되었다.
참고문헌
김혜란 외(2003), 사회복지실천기술론, 나남출판.
양옥경 외(2005), 사회복지실천론, 나남출판사.
엄명용 외(2009), 사회복지실천의 이해, 학지사.
설진화 (2009). 사회복지실천기술론. 양서원

키워드

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