인간의 발달과정 중 아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제와 정신건강문제와의 관련성을 설명하라.

소개글

인간의 발달과정 중 아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제와 정신건강문제와의 관련성을 설명하라.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 발달특징
2. 아동기 발달과제
3. 아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제와 정신건강문제와의 관련성
4. 아동기 정신건강 문제를 줄일 수 있는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

우 간질과 같은 합볍증에 대한 치료도 병행 시행해야 된다. 더불어 지적장애를 예방하기 위해서는 산전 진단과 풍진예방, 예방접종, 출생 초기 선천성 질환에 대한 조기 검사 등이 매우 중요하다. 그리고 유전적 위험성이 의심될 경우에는 산전에 전문의와 유전상담을 실시하는 것이 필요하다.
지적장애 아동이 속한 가족들은 아동에 대한 현실적 기대를 유지하면서도, 아동의 능력과 자아존중감이 향상될 수 있도록 배려해야 되며, 아동이 성장하면서 어느 정도 아동의 독립을 촉진시키면서 아동이 스스로 자신의 일상생활을 유지할 수 있도록 해야 할 것이다. 또한 특수교육과 훈련을 통해 지역 사회내에서 자립할 수 있도록 도와주는 것도 필요하다.
4. 아동기 정신건강 문제를 줄일 수 있는 방안
가. 아동에게 자아존중감을 심어주어야 한다.
아동기 정긴건강 문제를 줄이기 위해서는 아동이 인격적으로 존중받아야할 대상이 된다는 것을 인식시켜줄 필요가 있다. 아동에게 지속적으로 존댓말을 사용하여 아동 스스로 인격적으로 존중받고 있다는 것을 느낄 수 있도록 해주는 방법과, 강아지나 고양이를 키움으로서 아동이 다른 대상에게 도움이 될 수 있으며, 자신을 따를 수 있다는 자아존중감을 배양시킬 필요성도 있는 것이다.
나. 또래들과 아동을 비교하지 말아야 한다.
특히 많은 부모들이 자신의 아이와 또래집단을 비교하며, 나무라기도 하는데, 비교를 하더라도 아동이 콤플렉스를 지니고 있는 부분에 대해서는 절대 비교를 하면 안된다. 이때 이를 무시하고 지속적으로 비교를 하게되면, 아동은 정신문제를 나타내 보일 수 있다.
다. 칭찬을 자주하며, 아동에게 부정적인 말을 해선 안된다.
정신장애를 가진 아동은 일반적으로 자신감이 부족하다. 자신이 말한 내용이나 행동에 대해서 언제나 자신감이 없고, 실수로 인하여 부모나 주변인으로부터 힐책받기를 몹시 두려워 하기도 한다. 따라서 아동을 나무라고 힐책하기 보단 칭찬을 자주해 주어야 하며, ‘무엇을 해선 안되’라는 강압적이고 부정적 언어보다는 ‘무엇을 해주면 안되겠니’라는 부탁조의 언어를 구사해야 할 것이다.
라. 언어적, 신체적 학대를 해서는 안된다.
일반적으로 부모 및 주변인에 의한 아동학대는 아동의 정신건강 문제를 발생시키는 주요 원인으로 지목되고 있다. 아동은 미래사회의 주역이며, 보호해야할 미성숙한 인격체이다. 따라서 아동이 정신장애를 가지지 않도록 언어적, 신체적 학대를 해서는 안 될 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 아동기 신체적, 정서적, 사회적 발달 특성 및 아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제 및 정신건강문제에 대하여 기술해 보았다. 아동기 때의 발달은 청년기를 넘어 성인기의 기본 토대가 됨을 고려해 보았을 때 아동기에 신체적, 정서적, 사회적 발달이 올바르고 건강하게 이루어질 수 있도록 우리 모두 아동에게 관심을 가지고 배려해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25

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정신건강,   아동기,   아동기 정신건강