[아동복지론] 아동 학대사례를 찾아보고 내용을 요약한 후 자신의 느낌 감정의 변화를 적어보고 자신이 사회복지사로서 대상아동을 만났다면 어떻게 도움을 줄 것인지 생각해 보시오

소개글

[아동복지론] 아동 학대사례를 찾아보고 내용을 요약한 후 자신의 느낌 감정의 변화를 적어보고 자신이 사회복지사로서 대상아동을 만났다면 어떻게 도움을 줄 것인지 생각해 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동 학대 사례
2. 아동 학대 사례 요약 후 내가 느낌 감정의 변화
3. 사회복지사로서 대상아동을 만났다면 어떻게 도움을 줄 것인지 서술
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

인 갈등 또한 충분히 해결해 줄 수 있는지 이 점에 관점을 두고자 한다. 또한 사회적으로 성에 대한 올바른 인식전환이 필요하고 건전한 성문화가 정착되어야 한다고 본다. 왜냐하면 사회적으로 성에 관한 부분은 은폐하는 문화 때문에 발견 및 명확한 조치규정에 관한 해답이 규정되어 있지 않다. 이를 통하여 아동학대 예방정책의 개선방안에 관한 연구를 함으로써 단기적인 예방이 아니라 장기적인 예방정책으로 모든 국민이 신고의무화 의식을 가지고, 지역사회 연계 프로그램에 도움을 받아 쉽고 접근성이 용이 할 수 있으면 하는 바이고, 앞으로 우리나라의 아동학대 연구로 인하여 선진국으로 가는 발판이 되는 작지만 큰 뜻을 전하고자 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동 학대사례를 찾아보고 내용을 요약한 후 자신의 느낌 감정의 변화를 적어보고 자신이 사회복지사로서 대상아동을 만났다면 어떻게 도움을 줄 것인지 서술해 보았다. 옛말에 “아이는 어른의 등을 보고 배운다”는 예가 있듯이 본보기 교육만큼 위대한 교육은 없기 때문이다. 예를 들어 케네디 가는 저녁을 먹으면서 『뉴욕 타임스』기사에 대해 토론을 벌이는 ‘식탁 교육’으로 유명하다. 매일 가정에서의 이와 같은 토론식 교육을 받은 케네디는 대통령 후보 토론회에서 닉슨을 압도하여 44세 최연소 미국 대통령에 당선하였다. 부모나 교사는 언제든 어린이들에게 적절한 상과 벌이 필요하다. 하지만 여기서 벌은 체벌을 용납하지 않는다. 케네디의 예처럼 어른은 어린이들이 올바른 길로 갈 수 있도록 긍정적인 방향을 제시해 주어야 한다. “체벌은 곧 폭력이 될 수 있고 폭력은 곧 아동학대를 낳을 수 있는 중대한 범죄이기도 하다.” 나는 현재 만 2세 어린이집 담임교사로서 어린이들과 매일매일 행복한 시간을 보내고 있다. 나 또한 모든 어린이들을 사랑하고 몸과 마음이 건강하고, 사랑스러운 아들과 딸로 자라주었으면 하는 바이다. 이번 아동학대에 관해 연구하면서 모든 어린이들이 행복할 수 있도록 아동학대로부터 지키고 아동 권리를 되찾는 계기가 되었으면 하는 소망이 있다.
참고문헌
윤혜미 외(2005). 아동복지론. 청목출판사.
하승수 외(2007). 아동권리보장을 위한 친권상실관련 판례분석. 아동권리연구.
김승권 외(2003). 아동학대 사정척도 개발 연구. 보건복지부. 한국보건사회원.
장영인(2007). 아동학대에 대한 공적 개입 개선방안에 관한 일고: 행정 권한의 강화를 중심으로. 한국아동복지학회.

키워드

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