[아동복지론] 주위의 맞벌이 부부의 사례들을 살펴보고 문제점이 무엇이며 정부의 정책적 대안은 어떻게 이루어져야 하는지 서술하시오

소개글

[아동복지론] 주위의 맞벌이 부부의 사례들을 살펴보고 문제점이 무엇이며 정부의 정책적 대안은 어떻게 이루어져야 하는지 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 부부의 개념
1) 생계 유지형
2) 외, 내조형
3) 자아실현
4) 여가 활용형
2. 주위의 맞벌이 부부의 사례
1) 사례1
2) 사례2
3) 사례3
3. 맞벌이 부부의 문제점
1) 자녀양육
2) 가족 스트레스
3) 성역할에 따른 불만
4) 자녀돌봄과 가사노동
5) 가사역할 분담문제
4. 맞벌이 부부의 문제점에 대한 정부의 정책적 대안
1) 육아휴직 지원
2) 영유아 보육 지원
3) 무상보육
4) 일-가정 균형적 정책
5) 방가 후 수업의 확대
6) 지역사회의 네트워크 형성
7) 지역아동센터 확대
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

체험, 상담 및 지역사회 연계 등의 통합적 복지서비스를 제공하기 위해, 보호프로그램, 교육프로그램, 놀이와 오락, 보호자와 지역사회 연계 등 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 그러나 일반적으로 교과 학습지도, 숙제지도, 한문영어교육 등 학습 프로그램에 집중하는 기관이 더 많다.
5. 나의 의견
우리나라 부모는 서구문화의 유입으로 인하여 부모가 맡는 역할분담에 대해 혼미한 상태에 있다. 민주적, 자립적 사고방식과 전통적 권위주의적 사고방식의 갈등, 애정적 보호적 태도와 무시, 간섭태도 등 일관성 없는 양육태도를 보이고 있다. 이러한 현상은 우리나라 부모들은 자녀를 사랑하고 자녀와 친밀한 관계에 있으면서도 자녀들의 성향 등을 충분히 이해하지 못하고 있을 뿐만 아니라 자녀의 지적 호기심을 만족시켜 주려고 노력하나 실제 그 방법에 관한 정보를 갖지 못하고 있는 실정이다. 이러한 지적은 영유아의 양육을 가장 중요한 문제로 삼고 있는 맞벌이 직장 어머니에게도 해당된다. 실제로 맞벌이 직장 여성의 가장 큰 문제는 자녀 양육인 것으로 나타났다. 직장 일, 가사 일 등으로 인하여 자녀 양육이 소홀 할 수 밖에 없음에도 불구하고 자녀를 잘 양육하고 훈육하며 자녀와 문제가 발생하면 잘 해결할 수 있을 것으로 판단하는 등, 어머니 자신의 능력에 대한 지각이 부족한 상태에 있기 때문이다.
맞벌이 가정의 경우는 어머니의 취업 활동에 따른 제약으로 대리양육을 선택 할 수밖에 없다. 만약 맞벌이 가정의 자녀가 충분한 관심과 배려를 받지 못한 채 방치된다면 건전한 인격을 갖춘 성인으로 자라기 어려울 뿐더러 성장과정에서 문제를 일으킬 소지가 다분하다. 따라서 양육 대행자를 비롯해 적절한 대책이 마련되지 않는다면 취업모의 자녀 양육은 심각한 난관에 봉착할 수 있다. 이와 같은 이유로 취업모의 자녀양육을 더 이상 개인적인 차원의 문제로 방치할 수 없는 실정이다. 이렇듯 오늘날 많은 가정에서 자녀들의 보호 교육 문제를 홀로 감당하기에 버겁다는 인식으로부터 점차 보육 인프라 조성을 통해 국가적·사회적 해결책을 모색하려는 움직임이 대두되었다. 맞벌이 가정의 부모는 자녀와 함께 있는 시간이 부족하거나 직접 자녀를 돌보지 못하는 사실에 대해 죄책감을 느끼기 마련이다. 이런 죄책감은 그릇된 양육행동을 이끌어 결과적으로 자녀의 발달에 부정적인 영향을 미치게 되므로 맞벌이 가정의 양육지원을 활성화하는 방안이 시급히 요구되는 것이다. 맞벌이 가정에 대한 지원체계로서의 보육 사업은 취업모의 대안적 역할을 수행하여 경제적, 사회적 욕구 충족을 돕고 아동의 사회, 정서, 인지적 발달을 위한 좋은 환경의 제공을 위해 힘써야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 주위의 맞벌이 부부의 사례들을 살펴보고 문제점이 무엇이며 정부의 정책적 대안은 어떻게 이루어져야 하는지 서술해 보았다. 이처럼 보육에 대한 요구가 크게 높아지고 있으나 시설의 양적 증대와는 달리, 부모들 개개인의 요구에 걸맞는 질높은 서비스를 제공할 수준에는 미치지 못하고 있다. 실례로 1999년부터 전국의 교육대학원에서는 급변하는 사회의 흐름에 맞춰 학생들의 적응과 발달을 돕도록 전문 상담교사를 양성하여 배치하고 있는데, 정작 필요성이 절실한 유아보육시설에 대한 배려는 저조한 실정이다. 물론 영유아 대상의 보육시설에서 이루어지는 상담은 그 대상이나 내용, 여건과 한계 등 여러 면에서 일반 상담과는 다른 특성을 지닌다고 하겠다. 하지만 현실적으로 대부분의 보육교사가 자격과 무관하게 상담활동에 임해야 하는 형편에서 상담을 통한 소기의 성과를 거두려면, 상담자로서 기본적인 자질과 역할에 대한 이해가 따라야 한다. 그러므로 모든 교사의 상담에 대한 전문적 소양과 자질의 신장, 교사간의 협동적 정보교환 및 상담활동 연계가 필요 한데, 그를 위한 구체적이고 실천적 대안이 마련돼야 할 것이다.
참고문헌
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이순응(2010). 취업모의 취업관련 특성·남편의 양육참여·부모-교사 협력 행동이 양육스트레스에 미치는 영향. 경희대학교 대학원.
박봉주(2006). 영아기 자녀를 둔 취업모의 양육 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 정책대학원 석사학위논문.
이수정(1997). 맞벌이부부의 가족스트레스와 결혼만족도에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원.

키워드

맞벌이,   부부,   맞벌이 부부,   양육,   자녀양육