EBS 아기성장 보고서 중 4편 언어습득의 비밀(아기의 언어발달)의 시청소감과 영유아의 언어지도의 바람직한 방향에 대해 논하고 향후 유아교사로서 각오를 쓰시오.

소개글

EBS 아기성장 보고서 중 4편 언어습득의 비밀(아기의 언어발달)의 시청소감과 영유아의 언어지도의 바람직한 방향에 대해 논하고 향후 유아교사로서 각오를 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. EBS 아기성장 보고서 중 4편 언어습득의 비밀(아기의 언어발달)의 시청소감
　2. 영유아 언어지도의 바람직한 방향
　3. 향후 교사로서의 각오
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

대부분 보육시설에서 교사와 함께하는 시간이 많아졌다. 따라서 향후 보육교사로서 영아들의 개인차를 파악하고 적합한 환경을 제공해 줌으로써 언어적 상호작용을 원활하게 함으로써 영아들이 결정적 시기에 언어발달이 잘 이루어질 수 있도록 노력할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 EBS 아기성장 보고서 중 4편 언어습득의 비밀(아기의 언어발달)의 시청소감과 영유아의 언어지도의 바람직한 방향에 대해 논하고 향후 유아교사로서 각오에 대해 살펴보았다. 프로그램 중에도 나왔지만 옹알이는 주변 인물로부터의 강화를 통해 모국어를 습득하는 중요한 기제로 작용한다. 또한 그들이 내는 소리가 이후에 언어로 발달하건 아니하건, 생후 1년 동안 영아가 내는 옹알이 소리가 전세계적으로 동일하다는 사실은 영아는 어떠한 언어든지 습득할 수 있는 잠재력을 가지고 있음을 말해 준다. 이러한 잠재력에 성인과의 바람직한 언어적 상호작용이 더해진다면 영아의 언어발달은 정상적으로 이루어질 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 정동선, “아동에 관한 양육방식 및 행동수정 요법”, 발달장애아동 치료교육연구, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013

키워드

EBS 아기성장 보고서,   언어습득의 비밀,   아기의 언어발달,   시청소감,   언어습득의 비밀 시청소감,   영유아의 언어지도의 바람직한 방향,   향후 유아교사로서 각오,   아기성장 보고서