[특수아동 교육과정] 특수아동 교육과정의 개념, 특수아동 교육과정 구조 및 유형, 전개, 특수아동 교육과정 전략 등

소개글

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목차

Ⅰ.특수교육 교육과정 개념
1.특수교육 기본성격
2.교육과정 개념
3.특수교육 교육과정 개념

Ⅱ. 특수교육 교육과정 구조 및 유형
1.특수아동의 교육양상
2.기준으로서의 일반학교 교육과정
3.특수교육과정의 유형
4 .특수교육과정의 유형별 특성

Ⅲ. 특수교육 교육과정 전개
1.특수학교(급) 교육과정 전달체제
2.교육과정의 유형별 전개과정

Ⅳ.특수교육 교육과정의 지원 형태 및 적용 조치
1.교수적합화 전략
2.생태학적 접근 전략
3.교육과정 지원 전략

본문내용

기능적 생활
고등학교 졸업 후 삶의 영역을 교육과정 내용범위로 확정 →영역별 구성환경,하위환경 구분→하위환경에서 요구되는 주요기술들을 교수프로그램으로 구안
생활기술은 무제한적→어떤 기술을 우선시 할 것인가가 문제
지역사회중심교수
지역사회의 자연적 환경 내에서 장애아동으로 하여금 생활기술을 습득하게 하기 위함 ①교실중심교수 →지역사회가상활동 +지역사회참조활동 ②지역사회중심교수 →현장실습

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