목차
주간 계획안
보육일지
보육일지
본문내용
시간 및
활동 명
활동내용
유의점 및 준비물
실행 및 평가
등원 및
통합 보육(07:30 ~ 09:20)
정리정돈
- 등원 후, 스스로 신발 정리를 한 후 교실로 들어온다.- 선생님과 즐겁게 인사 나누며 오늘의 건강 상태, 기분 등을
선생님과 이야기 나눈다.
- 투약의뢰서 유무 확인한다.
- 사물함에 가방과 겉옷을 스스로 정리하도록 도와준다.- 정리가 끝난 순서대로 앉아 스스로 날짜 판을 보고 날짜를
확인한 후, 출석카드에 도장을 찍는다. - 통합보육교실에서 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이한다.
- 놀이한 교구를 스스로 정리할 수 있다.
출석 카드,
날짜판,도장,
스탬프,체온계, 손소독제
자유선택 활동용 이름표,
영역별 교구
유아가 등원을 하면서 ‘선생님 저 아침에 과자 먹고 왔어요.’ 이야기 하여 ‘정말 맛있었겠다.\' 웃으며 이야기 해주었다.
손 씻기 및
화장실
오전간식
(09:20 ~ 09:40)
-책상 자리를 깨끗하게 닦은 후 차례로 화장실을 다녀 온 후
간식 먹기 전 깨끗이 손을 씻는다.
-간식을 받아 자리에 앉아 친구들이 간식을 받을 때까지
기다려준다.
-간식 기도 후 준비된 간식을 바르게 앉아 즐겁게 먹은 뒤
스스로 정리할 수 있다
책상 닦는 행주, 배식용 앞치마, 위생장갑,
오전간식 : 식단참고
간식시간에 먼저 간식을 다 먹은 아이들은 의자에 앉아 조용히 기다려 주었다.
활동 명
활동내용
유의점 및 준비물
실행 및 평가
등원 및
통합 보육(07:30 ~ 09:20)
정리정돈
- 등원 후, 스스로 신발 정리를 한 후 교실로 들어온다.- 선생님과 즐겁게 인사 나누며 오늘의 건강 상태, 기분 등을
선생님과 이야기 나눈다.
- 투약의뢰서 유무 확인한다.
- 사물함에 가방과 겉옷을 스스로 정리하도록 도와준다.- 정리가 끝난 순서대로 앉아 스스로 날짜 판을 보고 날짜를
확인한 후, 출석카드에 도장을 찍는다. - 통합보육교실에서 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이한다.
- 놀이한 교구를 스스로 정리할 수 있다.
출석 카드,
날짜판,도장,
스탬프,체온계, 손소독제
자유선택 활동용 이름표,
영역별 교구
유아가 등원을 하면서 ‘선생님 저 아침에 과자 먹고 왔어요.’ 이야기 하여 ‘정말 맛있었겠다.\' 웃으며 이야기 해주었다.
손 씻기 및
화장실
오전간식
(09:20 ~ 09:40)
-책상 자리를 깨끗하게 닦은 후 차례로 화장실을 다녀 온 후
간식 먹기 전 깨끗이 손을 씻는다.
-간식을 받아 자리에 앉아 친구들이 간식을 받을 때까지
기다려준다.
-간식 기도 후 준비된 간식을 바르게 앉아 즐겁게 먹은 뒤
스스로 정리할 수 있다
책상 닦는 행주, 배식용 앞치마, 위생장갑,
오전간식 : 식단참고
간식시간에 먼저 간식을 다 먹은 아이들은 의자에 앉아 조용히 기다려 주었다.
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