아동간호학 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대해 요약 정리하고, 보육 및 교육 현장에서 나타나는 유아들의 비도덕적인 문제 행동의 실례를 들고 콜버그의 도덕성 발달에 근거한 지도방안과 자신의 의견 기술

소개글

아동간호학 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대해 요약 정리하고, 보육 및 교육 현장에서 나타나는 유아들의 비도덕적인 문제 행동의 실례를 들고 콜버그의 도덕성 발달에 근거한 지도방안과 자신의 의견 기술에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

권력을 남용한 ‘몹쓸 짓’, 가진자의 탈세, 심지어 아직 도덕성이 채 발달하 지도 않은 어린 학생들의 범죄를 볼 수 있다. 하지만 적어도 무엇이 옳은지 알고 있는 사람이라면 무슨 일이든 하기전에 자신의 도덕성을 생각해 보는것도 괜찮을 듯 싶다.
이번 세월호 사건을 보면서 느끼는 숙연함과 안타까움 속에서 일고 있는 분노는 스스로에 대한 자책과 우리사회에 대한 안전에 대한 불감증 그리고 세월호 선사와 더불어 선장을 비롯한 선원들의 무책임한 행동들이 국민들을 울분캐 했다.
배가 침몰상황에 놓이면, 승객들을 먼저 대피시키고 난 후에 그들이 대피를 해야 한다. 그러나 승객들을 구명조끼를 입고 대기하라는 방송만 하고 선원들만 대피한 관계로 무고한 국민들이 생명을 잃고 말았다.
콜버그의 도덕성 발달이론 중 6단계 보편적 도덕원리에 근거한 도덕성에서, 윤리적 원칙에 입각한 자신의 양심 결단에 따른 행위가 도덕적 가치를 지니게 된다. 도덕적 가치의 수준으로 볼 때 인간의 생명보다 높은 수준은 없다. 그들은 수많은 생명을 내팽개쳤고, 인간으로서 무엇이 이성적인가를 생각하지 않고 보편적으로도 옳지 않다는 행동을 실천에 옮겼기 때문에, 양심 자체를 져버렸다고 볼 수 있다.

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