보육학개론 영유아 발달이론인 정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론을 간략하게 비교 설명하고, 보육에서의 시사점을 간단히 제시

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보육학개론 영유아 발달이론인 정신분석이론 중 프로이드와 에릭슨의 이론을 간략하게 비교 설명하고, 보육에서의 시사점을 간단히 제시에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

. 에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있지만 프로이트는 초기 아동의 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않고있습니다. 결정적으로 프로이트와 에릭슨은 심리성욕갈등의 양상과 그 해결책이 서로 다릅니다.
보육에서의 시사점
- 프로이드와 에릭슨의 이론은 아직까지도 아동에 대해 설명하는데 가장 적합한 이론들입니다. 이론의 본질을 본다면 두 이론은 완전 다르다고 생각됩니다.
하지만 어느 누구하나의 이론만 맞다고 볼것이아니라 두이론을 아이들의 보육에 접목시켜야 한다고 생각합니다. 예를들어서 태어날때부터 까다로운 본성을 가지고 태어난 아이들도 있고 순한 성격을 가지고 태어나는 아이들이 있습니다. 하지만 이는 평생 유지되는것이아니라 부모와 주변의 상황에 따라 변할수도 있습니다.
따라서 프로이드는 인간의 본성을 중요시하고 무의식을 기반으로한 성장이 이루어 진다고 하였지만 에릭슨이 주장하는 것처럼 인간은 사회성의 동물이기 때문에 주변환경에 의해 얼마든지 변할수 있다고 하는것도 일리가 있습니다. 반대로생각해보아도 마찬가지입니다. 인간 본래의 성질이 있기 때문에 사회환경변화에 따라 각자의 본질대로 적응해나가는 것이라고 생각합니다.

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