목차
1. 사회복지 프로그램평가의 필요성
2. 평가의 목적
3. 평가의 기준
4. 평가의 종류와 내용
5. 평가의 방법 및 절차
6. 평가결과의 활용
2. 평가의 목적
3. 평가의 기준
4. 평가의 종류와 내용
5. 평가의 방법 및 절차
6. 평가결과의 활용
본문내용
방법 및 구조를 파악하고 평가의 대상을 구체적으로 확정
(3) 평가방법을 결정한다.
(4) 자료 수집과 분석을 한다.
(5) 평가결과를 보고한다.
2) 프로그램 평가방법의 선택
(1) 과정평가 : 운영분석에서 프로그램 활동의 점검이나 운영계획 및 절차의 검토는 질적 분석방법을 사용한다.
(2) 좁은 의미의 과정평가
① 시작에서 중간, 최종목표로 이어지는 인과관계에 대한 논리적 검토는 질적 분석 방법을 사용한다.
② 운영 후에 실제로는 그 인과관계가 존재하는지를 검증은 양적분석방법을 사용한다.
6. 평가결과의 활용
평가의 활용을 통해서 외부의 제3자에게 합리적인 답변이 가능하며 프로그램의 필요성을 확인하고 계속적인 유지를 하게 되며 불필요한 외부간섭까지 평가를 통해서 배제할 수 있다. 평가의 과정과 결과에 대한 공개는 조직과 프로그램 개선에 도움을 주며 막연하게 규정해 두었던 목표들이나 방법적 기술 및 성과의 측정 등에 관심을 갖게 하고 정보들을 수집하고 분석하게 된다. 비속 이로 인해 시간과 비용문제는 여전히 남아있지만, 프로그램의 개선을 위해 객관적인 정보의 축적은 사회복지 서비스의 장기적인 수준향상을 위해 빠뜨릴 수 없는 일이다.
(3) 평가방법을 결정한다.
(4) 자료 수집과 분석을 한다.
(5) 평가결과를 보고한다.
2) 프로그램 평가방법의 선택
(1) 과정평가 : 운영분석에서 프로그램 활동의 점검이나 운영계획 및 절차의 검토는 질적 분석방법을 사용한다.
(2) 좁은 의미의 과정평가
① 시작에서 중간, 최종목표로 이어지는 인과관계에 대한 논리적 검토는 질적 분석 방법을 사용한다.
② 운영 후에 실제로는 그 인과관계가 존재하는지를 검증은 양적분석방법을 사용한다.
6. 평가결과의 활용
평가의 활용을 통해서 외부의 제3자에게 합리적인 답변이 가능하며 프로그램의 필요성을 확인하고 계속적인 유지를 하게 되며 불필요한 외부간섭까지 평가를 통해서 배제할 수 있다. 평가의 과정과 결과에 대한 공개는 조직과 프로그램 개선에 도움을 주며 막연하게 규정해 두었던 목표들이나 방법적 기술 및 성과의 측정 등에 관심을 갖게 하고 정보들을 수집하고 분석하게 된다. 비속 이로 인해 시간과 비용문제는 여전히 남아있지만, 프로그램의 개선을 위해 객관적인 정보의 축적은 사회복지 서비스의 장기적인 수준향상을 위해 빠뜨릴 수 없는 일이다.
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