영아기, 유아기 및 아동기, 청소년기의 다양한 발달에 대하여

소개글

영아기, 유아기 및 아동기, 청소년기의 다양한 발달에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론

본문내용

동을 하고 자신의 감정이나 경험세계는 다른 사람과는 근복적으로 다르며 자신의 관점이 자신에게 쏠려 있듯이 다른사람도 자신에게 똑같은 관심을 가진다고 생각한다. 그결과 청소년은 자기의 생각은 무엇이나 옳으며 다른 모든 사람은 이에 동조다고 착각하기도 한다. 이런 자아의식과 자기 과신은 자연스러운 발달적 속성의 하나로서 다양한 대인관계를 통하여 자신과 타인에 대한 객관적인 이해가 이루어지면서 차츰 사라지고 사실을 보다 성숙한 수준에서 이해하게 된다.(3) 자아정체성 확립의 시기청소년기는 자기에 대한 새로운 탐색기로서 자신의 존재에 대한 내적인 세계에 관심을 나타내면서 그 속에서 자아를 찾아 독자적인 자아 정체성을 형성하고 확립하려는 시기이다. 자아 정체성의 형성은 청소년기뿐만 아니라 전 생애에 걸쳐서 이루어진다. 그러나 청소년기가 자아 정체성의 형성에서 중요한 의미를 가지는 원인은 다음과 같다.첫째 급격한 신체적, 생리적 발달로 스스로 통제 억제할 수 없는 내적 충동이 증폭괴면서 청소년은 자기 자신이 주인이 아니라는 것을 느끼고 자신이 누구인가 하는 자아 정체성 문제에 직면하게 된다.둘째 아동도 성인도 아닌 주변인으로서의 청소년이 갖는 불확실한 지위로 인하여 역할의 변화와 그에 따른 적응 문제에 부딪히게 된다.셋째 인지적 발달로 인하여 청소년은 자기의 주관적인 세계속에서 보다는 추상적이며 내재적인 자아를 탐색하게 된다.넷째, 상급학교로의 진학여부와 전공선택, 취업과 직종 선택등 전에는 없었던 진로 문제에 부딪치면서 앞으로 삶의 방향에 대하여 잠정적, 최종적이든 간에 자기 스스로 선택하여 결정을 내려야 한다.

키워드

영아기,   유아기,   아동기,   청소년기의 다양한 발달에 대하여,   다양한 발달