구성주의,행동주의,성숙주의 각 발달이론에 따른 자신의 경험을 기술

소개글

구성주의,행동주의,성숙주의 각 발달이론에 따른 자신의 경험을 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 구성주의

Ⅲ. 결 론
-참고문헌

본문내용

돌보는 것 외엔 아무것도 할 수 없을 정도였다. 그 시절엔 식당에서 외식을 한다는 것은 있을 수 없는 일이었다.
물론 기쁜 일도 많았다. 11개월이 막 들어서자 걷기 시작하고, 엄마아빠맘마 등 한 단어의 말을 하기 시작하였다. 지금도 그때를 생각하면 감동이 밀려온다. 여자아이라 그런지 모든 것이 빨랐지만 대소변 가리기는 순조롭지 않았다. 동생이 태어나자 다시 바지에 오줌을 싸고, 젖병에 우유를 담아 먹었다. 모든 것의 우선순위를 동생보단 첫째아이에게 두고 더욱 더 사랑을 쏟아 부으니 차츰 나아졌다.
초등학교에 막 입학하고는 충분히 자기 혼자 책을 읽을 수 있는데도 불구하고 매일 저녁 책을 읽어 달라고 졸랐다. 그래서 책을 한 권 읽을 때마다 읽은 책에 예쁜 반짝이 스티커를 붙여줬다. 그랬더니 어느 순간 책장의 모든 책이 스티커로 반짝거렸다. 동생을 앉혀놓고 선생님이 되어 한글을 가르쳐주고, 자기는 가수라며 온 옷장을 뒤져 난장판을 만들어 놓던 딸아이가 어느덧 자라 중학생이 되어 엊그제 교복을 맞추었다. 걷고, 기저귀만 떼면 아이 키우기가 조금씩 쉬워질 꺼라 생각했지만, 참으로 어리석은 생각이었던 것 같다. 아이가 크면 클수록 부모의 숙제도 커지는 것 같다.
나날이 아이 키우는 것이 힘이 들고 내 생각대로 되지는 않지만, 사랑의 힘과 삶의 지혜로 잘 극복하리라 믿어 의심치 않는다.
Ⅳ. 참고문헌
(1) 아동의 성장과 발달 이해 - 정정옥 저/ 교육아카데미
(2) 아동발달이론 - 이성태 저 / 학현사
(3) 아동 발달의 이해 - 정옥분 저 / 학지사
(4) 피아제의 인지발달 이론 - 김정민 저 / 학지사

키워드

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