목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행 연구 검토
1. 고려속요의 갈래상 특징
2. 고려속요의 수용사적 특징과 문학교육
3. ‘청산별곡’의 속악적 이중성
4. ‘청산별곡’ 연구의 국어 교육에의 활용 방안
Ⅲ. ‘청산별곡’의 교육학적 위상
1. 교과서 현황
2. 교과서 구성
Ⅳ. ‘청산별곡’의 교육적 접근에 대한 제언
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
Ⅱ. 선행 연구 검토
1. 고려속요의 갈래상 특징
2. 고려속요의 수용사적 특징과 문학교육
3. ‘청산별곡’의 속악적 이중성
4. ‘청산별곡’ 연구의 국어 교육에의 활용 방안
Ⅲ. ‘청산별곡’의 교육학적 위상
1. 교과서 현황
2. 교과서 구성
Ⅳ. ‘청산별곡’의 교육적 접근에 대한 제언
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
본문내용
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