목차
Ⅰ.들어가며····················3page
Ⅱ.서론··························3~5page
1. 국립민속박물관의 유래
2. 국립민속박물관 관람 일정
3. 국립민속박물관 선정이유
4. 주안점
Ⅲ.본론··························5~10page
1. 우리 조상의 생업
2. 우리 조상의 의·식·주생활
3. 우리 조상의 놀이문화
Ⅳ.결론···························11page
1. 민속문화 체험 후기
2. 제언
Ⅴ.참고문헌························12page
Ⅱ.서론··························3~5page
1. 국립민속박물관의 유래
2. 국립민속박물관 관람 일정
3. 국립민속박물관 선정이유
4. 주안점
Ⅲ.본론··························5~10page
1. 우리 조상의 생업
2. 우리 조상의 의·식·주생활
3. 우리 조상의 놀이문화
Ⅳ.결론···························11page
1. 민속문화 체험 후기
2. 제언
Ⅴ.참고문헌························12page
본문내용
있는 재료로 음식을 만들어 먹었다. 또한 계절에 따라 음식을 다르게 먹었으며, 명절이나 절기와 같은 특별한 날은 그에 따른 음식을 먹었다. 봄에는 들에 돋은 여러 가지 봄나물을 캐서 음식을 해 먹었다. 대표적인 음식으로는 꽃전·쑥떡·두견주 등이 있다. 여름에는 체력보충 및 염분 보충을 위한 음식을 해 먹었다. 대표적인 음식으로는 삼계탕·수리취덕·화채·밀쌈 등이 있다. 가을에는 햅쌀·햇과일·햇곡식을 먹었으며, 겨울에는 팥죽·떡국·수정과·식혜·전골· 약식 등을 먹었으며, 부족한 채소를 보충하기 위해 미리 담가 둔 김장 김치를 먹었다.
우리 조상들은 한옥에서 생활하였다. 우리나라는 사계절이 뚜렷해 여름에는 덥고 겨울에는 춥다. 그러므로 우리나라의 집은 더운 날에는 시원하게 해야 하며, 추운 날에는 따뜻하게 지낼 수 있는 구조여야 한다. 그래서 우리 조상들은 여름을 보내기 위해 대청을 만들었고, 겨울에는 온돌을 만들어 대비를 하였다. 이것은 우리나라만의 독특한 특징이다. 한옥의 지붕은 처마가 많이 빠져 나와 있어 여름의 햇볕이 집에 들이지 않도록 되어있고, 마루라서 바닥이 시원하고, 앞뒤가 개방되어 있어 맞바람이 치도록 되어있어 여름에 매우 시원 하다. 또한, 온돌은 바닥을 가열하여 난방을 하는 것인데, 이렇게 온돌로 집 전체를 난방을 하는 것도 우리나라가 유일하다. 온돌은 간접 난방방식 인데 이렇게 간접 난방을 하는 것은 인체에 쾌적한 느낌을 줄뿐만 아니라 혈액순환 등에도 좋다고 한다. 이러한 온돌 난방을 하기 때문에 우리는 방에 신을 벗고 들어가는 생활 방식이 생겼고 이러한 생활 방식은 현재까지도 이어지고 있다.
※ 그림5~그림10은 국립민속박물관 내부 촬영이 불가능하므로 ‘한국민속과 전통문화’ 2주차 강의내용인 ‘전통복식문화’의 사진을 이용하였습니다.(참고문헌 참조)
그림 11. 냉이(봄철 음식) 그림 12. 삼계탕(여름철 음식)
그림 13. 국화전(가을철 음식) 그림 14. 팥죽(겨울철 음식)
그림 15. 오촌댁(전통 한옥) 그림 16. 오촌댁 내부
3. 우리 조상의 놀이문화
조사에 따르면 우리나라의 민속놀이는 무려 347가지나 된다. 우리가 민속놀이라고 지칭하는 놀이의 성격에는 즐기기 위한 오락성이나 겨루기의 내기를 겯들인 게임성 뿐만 아니라 풍요를 기축하는 제의성 및 아름다움을 추구하는 예술성까지를 내포하고 있다. 이처럼 우리 전통의 민속놀이는 우리 전통 문화가 잘 반영 되어 있으며, 우리 조상들의 생활을 간접적으로 체험 할 수 있는 놀이문화이다. 우리의 전통 놀이문화는 크게 세시놀이와 일상놀이로 나눌 수 있다.
세시놀이는 농업활동을 주 생업이었던 우리 전통문화에서 농작에 대한 기풍의례성장의례추수의례의 뒤풀이로 행해지거나 점세(占歲)와 가정 및 마을의 안과태평과 벽사초복을 기원하는 목적으로 행해졌다. 세시놀이의 종류로는 강강술래줄다리기 등이 있다.
농사의 풍작을 기원하는 세시놀이와는 다르게 일상놀이는 놀이 자체에 대한 흥미와 즐거움 경쟁심 등 오락적인 요소를 담고 있다. 이러한 일상놀이는 고단한 삶에 힘을 주는 역할을 했을 뿐만 아니라 가족 및 이웃들 간의 공동체의식을 고취시키는데 중요한 역할을 하였다. 일상놀이의 종류로는 투호, 딱지치기, 땅따먹기 등이 있다.
그림 19~20. 투호놀이
Ⅳ.결론
1. 민속문화 체험 후기
먼저 국립민속박물관 내부를 살펴보았다. 선사시대의 물건부터 조선시대에 이르기까지 다양한 생활도구를 볼 수 있는 제1전시관, 우리 조상의 생업 및 의식주 생활을 볼 수 있는 제2전시관, 우리 조상의 예절과 신앙 문화를 볼 수 있는 제3전시관으로 이루어져 있는데 전체적으로 깔끔하면서 체계적으로 분류가 잘 되어있는 느낌이었다. 야외 전시관에는 부모님 세대인 1950~1960년대 건물이 모여 있는 \'추억의 거리\'와 전통한옥의 모습을 잘 보여주는 \'옥촌댁\'을 볼 수 있었고, 그밖에 굴렁쇠 굴리기, 투호 던지기 등의 놀이문화도 체험 할 수 있었다. 이처럼 무료로 선사시대부터 조선시대까지 조상들의 다양한 모습을 한눈에 알아 볼 수 있어 좋았고, 우리의 전통 문화에 대해 한발 더 가까이 다가가게 된 기회가 된 것 같았다. 다만 국립민속박물관 내부에서는 촬영이 금지되어 자료 수집에 어려움이 있었고, 야외 전시장에 전시 되어있는 전시품들에 자세한 설명이 부족한 점은 아쉬움으로 남았다. 그리고 관광객들을 보니 외국인 관광객이 많았는데, 외국인을 위한 서비스가 좀 더 필요 할 것 같았다.
2. 제언
유구한 역사동안 독창적이며 우수한 우리의 문화는 끊임없이 발전해왔다. 과거 우리 조상들은 우리 문화에 대해 커다란 자부심을 가지고 있었고, 우리의 문화를 보존하고 계승하기 위해 끊임없이 노력해왔다. 그러나 오늘날은 어떤가? 오늘날 우리는 우리의 옛 전통 민속 문화에 대해 무지할 뿐만 아니라 지나친 사대주의에 빠져 우리의 전통 민속 문화를 서양의 문화보다 열등한 문화로 생각하고 부끄러워하고 있다. 그러나 우리 고유의 문화는 \'유네스코 세계문화유산\'에 수차례 등록되어있으며, 외국인들도 높게 평가하는 위대한 문화이다. 이처럼 \'우리 조상들의 지혜와 생활방식\'이 담긴 훌륭한 우리의 전통문화를 보존해야 할 필요가 있으며, 이를 계승하기 위해 노력해야 한다.
Ⅴ.참고문헌
☆ 국립민속박물관(2~3 page, 국립민속박물관의 유래)
http://www.nfm.go.kr/Introduce/mHistory.jsp
☆ 한국중앙연구원(5~6 page, 그림2~그림4)
http://www.aks.ac.kr/aks/Default.aspx
☆ 네이버 지식백과(4~6 page, 농업 및 상업)
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1601&docId=533945&mobile&categoryId=1601
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1601&docId=794937&mobile&categoryId=1601
☆ 네이버 지식백과(7 page, 전통 식생활, 그림11~14)
☆ 한국민속과 전통문화
-2주차 강의 ‘전통복식문화’(6~7 page, 그림5~그림10)
-9~10주차 강의 ‘민속놀이’(9 page, 그림17~그림18)
우리 조상들은 한옥에서 생활하였다. 우리나라는 사계절이 뚜렷해 여름에는 덥고 겨울에는 춥다. 그러므로 우리나라의 집은 더운 날에는 시원하게 해야 하며, 추운 날에는 따뜻하게 지낼 수 있는 구조여야 한다. 그래서 우리 조상들은 여름을 보내기 위해 대청을 만들었고, 겨울에는 온돌을 만들어 대비를 하였다. 이것은 우리나라만의 독특한 특징이다. 한옥의 지붕은 처마가 많이 빠져 나와 있어 여름의 햇볕이 집에 들이지 않도록 되어있고, 마루라서 바닥이 시원하고, 앞뒤가 개방되어 있어 맞바람이 치도록 되어있어 여름에 매우 시원 하다. 또한, 온돌은 바닥을 가열하여 난방을 하는 것인데, 이렇게 온돌로 집 전체를 난방을 하는 것도 우리나라가 유일하다. 온돌은 간접 난방방식 인데 이렇게 간접 난방을 하는 것은 인체에 쾌적한 느낌을 줄뿐만 아니라 혈액순환 등에도 좋다고 한다. 이러한 온돌 난방을 하기 때문에 우리는 방에 신을 벗고 들어가는 생활 방식이 생겼고 이러한 생활 방식은 현재까지도 이어지고 있다.
※ 그림5~그림10은 국립민속박물관 내부 촬영이 불가능하므로 ‘한국민속과 전통문화’ 2주차 강의내용인 ‘전통복식문화’의 사진을 이용하였습니다.(참고문헌 참조)
그림 11. 냉이(봄철 음식) 그림 12. 삼계탕(여름철 음식)
그림 13. 국화전(가을철 음식) 그림 14. 팥죽(겨울철 음식)
그림 15. 오촌댁(전통 한옥) 그림 16. 오촌댁 내부
3. 우리 조상의 놀이문화
조사에 따르면 우리나라의 민속놀이는 무려 347가지나 된다. 우리가 민속놀이라고 지칭하는 놀이의 성격에는 즐기기 위한 오락성이나 겨루기의 내기를 겯들인 게임성 뿐만 아니라 풍요를 기축하는 제의성 및 아름다움을 추구하는 예술성까지를 내포하고 있다. 이처럼 우리 전통의 민속놀이는 우리 전통 문화가 잘 반영 되어 있으며, 우리 조상들의 생활을 간접적으로 체험 할 수 있는 놀이문화이다. 우리의 전통 놀이문화는 크게 세시놀이와 일상놀이로 나눌 수 있다.
세시놀이는 농업활동을 주 생업이었던 우리 전통문화에서 농작에 대한 기풍의례성장의례추수의례의 뒤풀이로 행해지거나 점세(占歲)와 가정 및 마을의 안과태평과 벽사초복을 기원하는 목적으로 행해졌다. 세시놀이의 종류로는 강강술래줄다리기 등이 있다.
농사의 풍작을 기원하는 세시놀이와는 다르게 일상놀이는 놀이 자체에 대한 흥미와 즐거움 경쟁심 등 오락적인 요소를 담고 있다. 이러한 일상놀이는 고단한 삶에 힘을 주는 역할을 했을 뿐만 아니라 가족 및 이웃들 간의 공동체의식을 고취시키는데 중요한 역할을 하였다. 일상놀이의 종류로는 투호, 딱지치기, 땅따먹기 등이 있다.
그림 19~20. 투호놀이
Ⅳ.결론
1. 민속문화 체험 후기
먼저 국립민속박물관 내부를 살펴보았다. 선사시대의 물건부터 조선시대에 이르기까지 다양한 생활도구를 볼 수 있는 제1전시관, 우리 조상의 생업 및 의식주 생활을 볼 수 있는 제2전시관, 우리 조상의 예절과 신앙 문화를 볼 수 있는 제3전시관으로 이루어져 있는데 전체적으로 깔끔하면서 체계적으로 분류가 잘 되어있는 느낌이었다. 야외 전시관에는 부모님 세대인 1950~1960년대 건물이 모여 있는 \'추억의 거리\'와 전통한옥의 모습을 잘 보여주는 \'옥촌댁\'을 볼 수 있었고, 그밖에 굴렁쇠 굴리기, 투호 던지기 등의 놀이문화도 체험 할 수 있었다. 이처럼 무료로 선사시대부터 조선시대까지 조상들의 다양한 모습을 한눈에 알아 볼 수 있어 좋았고, 우리의 전통 문화에 대해 한발 더 가까이 다가가게 된 기회가 된 것 같았다. 다만 국립민속박물관 내부에서는 촬영이 금지되어 자료 수집에 어려움이 있었고, 야외 전시장에 전시 되어있는 전시품들에 자세한 설명이 부족한 점은 아쉬움으로 남았다. 그리고 관광객들을 보니 외국인 관광객이 많았는데, 외국인을 위한 서비스가 좀 더 필요 할 것 같았다.
2. 제언
유구한 역사동안 독창적이며 우수한 우리의 문화는 끊임없이 발전해왔다. 과거 우리 조상들은 우리 문화에 대해 커다란 자부심을 가지고 있었고, 우리의 문화를 보존하고 계승하기 위해 끊임없이 노력해왔다. 그러나 오늘날은 어떤가? 오늘날 우리는 우리의 옛 전통 민속 문화에 대해 무지할 뿐만 아니라 지나친 사대주의에 빠져 우리의 전통 민속 문화를 서양의 문화보다 열등한 문화로 생각하고 부끄러워하고 있다. 그러나 우리 고유의 문화는 \'유네스코 세계문화유산\'에 수차례 등록되어있으며, 외국인들도 높게 평가하는 위대한 문화이다. 이처럼 \'우리 조상들의 지혜와 생활방식\'이 담긴 훌륭한 우리의 전통문화를 보존해야 할 필요가 있으며, 이를 계승하기 위해 노력해야 한다.
Ⅴ.참고문헌
☆ 국립민속박물관(2~3 page, 국립민속박물관의 유래)
http://www.nfm.go.kr/Introduce/mHistory.jsp
☆ 한국중앙연구원(5~6 page, 그림2~그림4)
http://www.aks.ac.kr/aks/Default.aspx
☆ 네이버 지식백과(4~6 page, 농업 및 상업)
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1601&docId=533945&mobile&categoryId=1601
http://terms.naver.com/entry.nhn?cid=1601&docId=794937&mobile&categoryId=1601
☆ 네이버 지식백과(7 page, 전통 식생활, 그림11~14)
☆ 한국민속과 전통문화
-2주차 강의 ‘전통복식문화’(6~7 page, 그림5~그림10)
-9~10주차 강의 ‘민속놀이’(9 page, 그림17~그림18)
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