학교사회복지社會福祉의 역사와 현황

소개글

학교사회복지社會福祉의 역사와 현황에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 미 국
1) 학교사회사업의 흐름
2) 학교사회사업의 발달
2. 우리 나라 학교사회복지의 역사
3. 외국의 학교사회복지제도 현황
4. 학교사회복지의 현황과 수요 예측

본문내용

연장 사업으로 실시
연서중학교(서울)
양업고등학교
2004-2004
사회복지공동모금회
양업고등학교(충북 청원)
소 계
69개교
지역
사회
기반
-
학교
중심
모형
(학교
상주형)
은평복지관
2002-2004
사회복지
공동모금회
숭실중학교(서울)
전문 지역사회 복지기관단체와 연계, 학교사회복지사가 학교에 상주하는 모형으로 학생복지 활동 수행
마천복지관
송파공업고등학교(서울)
서울시 교육청 시범사업과 중복
강남대사회복지연구소
청명중학교(수원)
〃
고리울 청소년회관
소명여자중학교(부천)
〃
사직종합사회복지관
사직여자중학교(부산)
〃
울산화정복지관
현대울산중학교(울산)
〃
원광종합사회복지관
이리공업고등학교(익산)
〃
과천시
청소년상담실
2003-현재
과천시청
과천관문초등학교
청소년 상담실에서 학교사회복지사를 채용하여 단위학교에 파견함
과천문원중학교
과천중앙고등학교
소 계
10개교
총 계
78개교/79명의 학교사회복지사 활동
위에서 살펴본 학교사회복지실천 현황에는 현재 교육인적자원부가 추진하는 「교육복지투자우선지역 지원사업(이하 교육복지)」에 투입되고 있는 사회복지사의 수는 포함되어 있지 않다. 현재 교육복지사업에 투입된 지역사회교육전문가 43명 가운데 약 80%인 32명이 사회복지사 자격을 가지고 있으며, 사업을 조정하는 프로젝트코디네이터 8명중 3명이 사회복지사이다. 이런 사실을 감안할 때, 학교에 투입된 사회복지사의 수는 훨씬 더 많음을 알 수 있다.
2) 학교사회복지의 현황과 수요 예측
학교사회복지사의 수요를 예측하는 것은 간단한 일은 아니다. 너무나 많은 변수들이 영향을 미칠 것이며, 학교사회복지와 관련한 모든 체계들의 동향을 파악하는 것이란 불가능 할 것이기 때문이다. 그러나 학교사회복지사의 수요를 예측함으로서 인력 공급에 대한 준비가 필요하기에 현재 실시되고 있는 학교사회복지 실천현황을 기초로 해서 수요를 예측해보고자 한다.
2004년 사회복지사를 활용한 연구학교사업을 시작할 당시, 사업추진 방향에서 사업의 효과성을 고려하여 연장여부를 결정한다고 명시한 것을 고려해 볼 때, 2005년도에 최소한 동일한 시범사업이 유지되거나 최대 2배수 정도로 확대될 수 있을 것으로 예측해 볼 수 있다. 교육복지사업의 경우 교육복지 5개년 내에 포함되어 예산이 확보됨으로써 보다 안정적인 확대가 예상된다. 2005년 수요를 예측해 보면, 추가적으로 확대되는 7개 지역에 최소 28개의 학교, 최대 63개의 학교에 전문가를 배치할 것으로 추정된다. 만약 2003년처럼 사회복지사가 교육복지사업에 투입되는 전문가의 80%를 차지한다고 보면, 추가적으로 최소 22명, 최대 50명의 추가 수요가 발생할 것으로 판단된다. 만약 이러한 수요에 대한 예상이 들어맞는다면, 2004년 실시되고 있는 학교를 포함해서 15개 지역에 최소 52명에서 최대 82명의 전문가가 필요할 것이다. 2006년도와 2007년도에는 확대 폭이 더 커져서 매년 최소 32명에서 72명이 확대될 것으로 예측된다.
사회복지공동모금회가 지원하는 기획사업은 2004년 시범사업이 종료되어서 수요가 전혀 발생하지 않거나 현재 실시하고 있는 학교 수만큼 유지 될 수도 있을 것이며, 신규로 지원하는 시범사업으로 인해 약간의 수요증가가 예상된다. 인천시사회복지공동모금회가 2005년부터 3년동안 기획사업을 추진하기로 한 것이 대표적인 사례이다.
서울시를 비롯한 시·도, 시·군·구가 추진하는 시범사업은 대체로 현상 유지는 할 수 있을 것으로 예측되며, 과천시와 안산시에서는 확대 가능성이 있어 수요가 소폭 증가할 것으로 판단된다. 이외에도 관심있는 시·도나 시·군·구에서도 시범사업으로 수요가 발생할 가능성도 배제할 수는 없다.
이러한 결과를 종합할 때, 2005년도에는 최소 115명, 최대 220명의 학교사회복지사가 필요할 것으로 예측된다. 2005년부터는 시범사업의 공급주체가 중앙정부가 주가 되면서 학교사회복지사의 수요 확대는 당분간 지속될 것으로 판단된다.
학교사회복지 공급과 수요를 비교해 보면, 2005년 공급 가능한 학교사회복지사 수는 현재 수행인력 65명과 신규 학교사회복지사 지원자격 추정수를 150명으로 할 경우 약 215명의 공급이 가능할 것으로 판단된다. 만약 2005년 학교사회복지사의 수요를 최소 115명으로 본다면 인력 공급 측면에서 별다른 어려움이 없을 것으로 판단되지만 최대 220명으로 추정할 경우 공급의 부족현상이 나타날 수도 있다. 일반적으로 학교사회복지사를 선발할 경우 단위학교에서 2배수에서 5배수까지 요구한다는 점을 고려할 때 더욱 많은 인력공급이 필요하며, 특히 지역별 인력공급의 균형을 맞추는 것은 매우 중요한 문제이다.
< 표 5 > 학교사회복지의 현황과 수요에 대한 예측
운영주체/사업명
2004년 현재 학교 수
2005년 추정수
최소
최대
교육인적자원부/ 교육복지사업
8개 지역 43개 학교 중 32개 학교 운영
15개 지역 52개교
15개 지역 82개교
교육인적자원부/사회복지사활용 연구학교
전국 48개 학교
48개교
96개교
사회복지공동모금회
16개교(1개교 중복)
16
21개교
대전시 사회복지공동모금회
3개교
3
3개교
부산시 사회복지공동모금회
2개교
0
2개교
인천광역시 사회복지공동모금회
0
3개교
3개교
경남 사회복지공동모금회
0
2개교
2개교
서울시교육청
4개교
4개교
4개교
과천시청
3개교
3개교
6개교
강원도청
2개교
2개교
2개교
기 타
1개교
1개교
1개교
합 계
110개교/ 111명
134개교
222개교
* 홍순혜·놓혜련·김혜래·김상곤·윤철수(2004), 학교사회복지사 자격 제도화 방안에 관한 연구 자격개발 연구, 한국학교사회복지학회 추계학술대회 자료집,
* 교육인적자원부는 2003년 특별교부금으로 시 교육청에 지원하는 지역이 8개 지역이었으며, 2005년에는 특별 교부금의 형태로 5개 지역을 추가적으로 확대할 것이라고 발표하였다. 나아가서는 2006년도와 2007년도에는 각각 10개 지역으로 증가하여 2008년까지는 전국 40지역으로 확대할 계획임.
◎ Hot Potato : 학습한 내용 가운데 Key learning 기록
* 조장의 자료집 활동
* Hot Potato 대용 물품

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