[노인교육론] 노인교육프로그램을 조사한 후 자신의 코멘트를 기술하시오 - 노인교육프로그램

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 노인교육프로그램이란

2. 노인교육프로그램 조사

3. 노인교육프로그램에 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

새로운 지식습득에 있어서도 개인의 환경과 능력, 학습욕구에 따라서 교육목표는 달라져야 하기 때문이다. 급변하는 사회의 상황 속에서 노인들에게는 적응과제가 더욱 증가하고 있다. 주위환경에 적절히 적응하는 일, 세대간의 이해와 교류, 정보화 사회에서 요구되는 지식 정보 기술, 새로운 사회 규범에의 적응, 노인의 권리 보장 등은 노인사회가 성취해야할 과제인 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 노인교육프로그램을 조사한 후 자신의 코멘트를 기술해 보았다. 노인교육은 긍정적 자아개념의 형성을 돕고, 노년기의 삶의 질을 향상시켜 주려는 의도에서 개발 및 진행되고 있으며 그 필요성이 제기되고 있다. 또한 성공적 노화의 중요성이 커지고, 생애 발달적 관점에서 노년기에 이르는 교육의 중요성이 강조되는 평생교육적 관점에서도 노인교육의 중요성은 증대되고 있다 요컨대, 노인교육의 필요성은 사회에 대한 적응력을 높여 보다 만족한 삶을 영위하도록 돕기 위한 것이다. 노인교육의 목적 역시 노인들로 하여금 항상 새로운 것을 배우고 익혀야 한다는 자세를 견지하고 생활 속에서 삶의 보람을 터득하게 하는 것으로 그 필요성과 같은 맥락에서 이해되어 질 수 있다.
참고문헌
권이종 외(2003). 평생교육. 교육과학사.
권중돈(2004). 노인복지론. 학지사.
박성희(2004). 노인교육과정에 관한 참여관찰 및 포커스인터뷰. 노인복지연구.
임재윤(2007). 고령화 사회의 노인평생교육과 효 활성화 방안연구. 성산효대학원 석사학위논문.
김은원 외(2003). 노인대학 프로그램이 노인의 일상생활능력과 건강노화 노력에 미치는 영향. 노인복지연구.

키워드

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