유아교육기관의 부모 참여와 교육프로그램에 대해서 서술

소개글

유아교육기관의 부모 참여와 교육프로그램에 대해서 서술에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

라고 본다. http://blog.naver.com/pejagirl?Redirect=Log&logNo=189263912 유아교육 부모참여의 의미 참조 정리
개인의견(느낀점)
부모는 자녀발달에 대한 대체적인 기준을 안내 받을 때 내 자녀의 발달 상황을 점검해보고 좀 더 나은 발달이 이루어지기 위한 방법을 모색하려고 시도한다. 기관이 아이들의 영역별 발달 상태를 체크하는 행동 발달목록의 제시는 부모가 발달의 일반적 경향을 참고하려는 자세와 발달의 속도는 아이마다 차이가 있다는 것을 인정하도록 돕는 기본 태도도 함께 안내되어야 한다. 이 때 중요한 것은 아이들의 잠재능력을 발견하고 아이가 가진 능력에 대해 신뢰해 줄 때 아이는 부모와 의논하면서 자신을 개발해 갈 것이다. 또한 자녀 양육을 돕는 다양한 프로그램을 실시하고 직접 참여하게 하여 자녀 양육은 힘들고 어려운 과정이나 부모가 내 자녀에게 적합한 방법을 터득하여 적용하게 돕는다면 부모노릇에 대한 기쁨과 즐거움으로 부모-자녀 관계가 향상되리라고 본다. 올바른 유아교육을 부모와 함께 가려는 노력은 어쩌면 기관으로서는 너무 힘들고 어렵게 여겨질 수도 있으나 교육의 중요한 한 축을 담당하는 부모의 위치와 역할을 생각해 볼 때 기관은 부모를 위한 교육 프로그램을 모색해야만 유아교육은 당당히 자기 자리를 차지하며 본연의 목적을 달성해 가리라고 본다. 유아교육기관과 가정이 함께 유아교육을 위해 노력해 갈 때, 우리 아이들은 현대 사회에서 요구하는 자기 존중감, 책임감, 용기, 협동심 등의 자질을 배우며 남과 더불어 살아갈 줄 아는 멋진 태도를 익혀갈 것이라 생각한다.

키워드

유아교육기관,   부모참여,   교육프로그램