침묵식 교수법

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침묵식 교수법에 대한 보고서 자료입니다.

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없음.

본문내용

어를 잘 하는 교사가 직접 발음하는 것을 안 보여주고 다른 학생의 발음을 하는 것을 듣고 익히게 하는 것이 교사의 소용이 없다고 느낀다. 둘째 준비물이 많은 점인데 교사가 수업시간외에 해야 할 일 많아진다. 셋째 음가표나 음색표까지 외워야 하는 점인데 이 만큼 시간을 낭비하는 것이 없다고 생각한다. 차라리 테이프로 발음을 듣고 익힌 것이 좋다고 생각한다. 그런데 하나만 좋은 점은 교사가 한국어를 잘 못한 경우나 학습자가 혼자서 학습할 경우 활용하면 좋을 것 같다. (발음이 올바른지 확인 못하지만)
마지막에 지도안을 만들어보고 지금까지 체험이 없는 교수법이라서 어떤 식으로 하면 좋은지 몰라서 고생했다. 역시 많이 쓰이는 ‘문법번역식 교수법’이나 ‘직접교수법’ 그리고 ‘청각구두식 교수법’이 좋은 것 같다.

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