[영유아프로그램 개발과 평가] <발달특징과 환경구성> 만3세 유아의 발달의 특징 및 환경구성과 자료

소개글

[영유아프로그램 개발과 평가] <발달특징과 환경구성> 만3세 유아의 발달의 특징 및 환경구성과 자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 만3세 유아의 발달 특징
　(1) 신체발달
　(2) 사회성발달
　(3) 정서발달
　(4) 인지발달
　(5) 언어발달

2. 만3세 유아반의 환경 구성과 자료
　(1) 식사영역
　(2) 역할놀이영역
　(3) 쌓기 놀이 영역
　(4) 언어활동영역
　(5) 수·과학 활동영역
　(6) 미술활동영역
　(7) 조작활동영역
　(8) 음률 영역

참고문헌

본문내용

교실에서 밝은 곳에 배치하여야 하며 물을 자주 사용하므로 물의 사용이 용이한 위치가 좋고 다양한 미술 재료가 개방되어있어 유아들이 탐색하고 스스로 활동할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 구비자료는 이젤, 여러 가지 색 도화지, 다양한 질감의 종이들, 색종이, 크레파스, 색연필, 물감, 파스텔, 쟁반들, 풀, 안전가위, 테이프, 폐품류(요쿠르트 병, 요플레 병, 우유곽, 휴지곽, 휴지속대 등)가 있다.
(7) 조작활동영역
조작활동영역은 유아들은 소근육을 사용하여 다양한 교재교구를 끼우고 맞추는 놀이를 하고 조작놀이를 통해 유아들은 집중력과 신체 협응, 문제해결능력을 증진시킬 수 있다. 구비자료는 5~6 조각의 퍼즐, 열고 닫는 놀잇감, 다이얼이 있는 장난감, 링 돌리기, 포개지거나 끼우는 놀잇감, 짝 맞추기 놀잇감이 있다.
(8) 음률 영역
음률 영역은 다양한 소리를 직접 듣거나 음악을 듣고 몸으로 표현해 볼 수 있는 영역으로 유아에게 정서감과 창의성을 발달시킬 수 있으나 소리와 움직임이 많으므로 조용한 영역에 방해가 되지 않도록 조용한 놀이 영역과 멀리 떨어뜨려 배치하여야 한다. 구비자료는 녹음기, 카세트, 테이프, 여러 가지 악기(탬버린, 마라카스, 실로폰), 모형 악기들(기타, 피아노), 소품들(리본테이프, 스카프 등)이 있다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012

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