[영유아프로그램 개발과 평가] 우리나라의 평가 - 평가, 유치원평가, 보육시설 평가 인증제도, 유치원, 유치원 평가와 보육시설 평가의 비교

소개글

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목차

1. 유치원평가
　(1) 추진계획
　(2) 추진체계
　(3) 평가지표의 구성

2. 보육시설 평가인증제도
　(1) 기본 개요
　(2) 기본 계획
　(3) 평가 절차
　(4) 평가인증
　(5) 평가인증 보육시설 사후관리

3. 유치원 평가와 보육시설 평가의 비교

참고문헌

본문내용

, 혼합반 구성 원칙 무시
* 보고서 간 대비오차 : 자체점검보고서 총점과 현장관찰보고서 총점 간차이 점수
(4) 평가인증
인증 방법
- 평가인증 : 4단계(우수 인증, 인증, 인증 유보, 불인증)
- 평가인증(우수 인증 및 인증) : 총점 및 모든 영역에서 기준 점수 이상
- 인증 유보 : 총점 및 영역별 점수가 기준 점수 미달
- 불인증 : 인증유보 후 재참여하여 총점 및 영역별 점수가 기준점수 미달
인증 결과
- 결과 공개 : 평가인증 결과는 공개를 원칙으로 하고, 해당 보육시설 및 관할 행정기관에 통보하고, 평가인증국 및 중앙보육정보센터 홈페이지에 개시
- 인증 통과 보육시설은 인증 결과를 보육시설 입구에 게시
이의 신청
- 신청 : 평가인증 결과에 이의가 있을 경우에는 평가인증 결과를 통보받은 날로부터 15일 이내에 이의신청서를 작성하여 평가인증국에 제출
- 재심의 : 해당 보육시설 평가인증심의위원을 제외한 평가인증심의원에서 15일 이내에 재심의
- 비용부담 : 평가인증 재심사에 소요되는 비용 일체는 평가시설에서 부담하는 것을 원칙으로 하되, 예산의 범위 내에서 정부지원 기능
(5) 평가인증 보육시설 사후관리
- 연차별 자체점검보고서
- 매년1회 전해진 기간 내에 평가인증국 홈페이지에 입력
인증 결정 시기
1-6월
7-12월
연차별 자체점검보고서 작성 제출 시기
상반기
(익년 5-6월)
하반기
(익년 11월-12월)
- 평가인증 보육시설 지원
- 평가인증 보육시설의 서비스 점검 및 유지관리를 위하여 평가인증 보육시설 방문 지도
- 인증 관련 각종 정보 제공
3. 유치원 평가와 보육시설 평가의 비교
구분
유치원 평가
보육시설 평가인증
목적
공통점
· 유아교육의 질 제고
·보육시설의 질 제고
차이점
·인증이 아닌 주제별 평가를 통해 실질적 개선을 유도
·정규학제 편입에 대비한 유아교육 책무성 등 유아공교육화 기반 조성
·유아교육 관리체제의 적정성 및 효율성 집행 방안 마련
·현재 수준 점검과 개선을 통한 인증 부여
·보육의 질을 고양할 수 있는 효과적인 대안으로 활용
·전문적인 보호와 수준 높은 보육서비스 제공
평가 주체
·시·도 및 지역교육청(지방분권적)
·한국보육진흥원 평가인증국
평가대상
규모
·전국의 유치원 약 8,000여개
·전국의 보육시설 33,000여개
성격
·인가시설
·신고 및 인가 시설
근거
·유아교육법
·영유아보육법
평가 내용
·공통지표, 시·도 자체지표로 구분
·공통지표 활용
평가 방법
·4년 주기로 자체평가 및 방문 평가
·3년 주기로 자체 평가 및 방문 평가
결과 활용
·우수유치원 재정 지원 및 유아교육 개선 방안 수립
·인증/불인증, 불인증 시설은 퇴출
척도 개발 등
·교육과학기술부가 육아정책연구소에 위탁
·평가인증국에서 수행
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012

키워드

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