총체적 언어 접근법 - Whole language Approach

소개글

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목차

<총체적 언어 접근법> - Whole language Approach
: 총체적 언어 접근법은 기존의 획일화된 언어 교육에 반대하여 등장한 것으로 언어 교육 의 실제성과 통합성을 강조한다.

[1] 이론적 배경
* 총체적 언어 접근법 발달에 영향을 미친 학자들

[2] 원리

[3] 특징

[4] 실제

본문내용

어에 대한 두려움을 줄여 주고 자연스러운 언어 습득을 도와주는 역할을 한다.
⑥ 게임하기
다양한 게임을 통해 실제 의사소통 상황에서처럼 주장하기, 설득하기 등의 다양한 언 어 기술을 이용하게 하는 활동이다. 이는 유창성을 기르는 데 도움이 된다.
(3) 현장 적용시 유의점
① 학습 내용
학습자가 실제 발화 환경에서 통용될 수 있는 의사소통 기능을 학습하도록 하는 것이 목적이므로, 학습 내용은 실제적인 학습 자료와 학습 활동으로 이루어져야 한다.
또한 언어의 4가지 기능인 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기가 통합된 기능을 담당하도록 학습 내용을 구성해야 한다.
② 교수 방법
교사는 제시문을 정확하게 읽어 학생들이 전체적인 의미를 파악할 수 있도록 도와주어 야 한다. 또한 학습 상황에서 학습자들의 언어 능력과 사고방식에 허용적인 분위기를 제공하고, 학습자의 실수를 즉각적으로 교정하지 않도록 한다.
수업은 특정한 기술 획득 보다는 주제나 화제에 중심을 두는 것이 좋다. 또한 소그룹 을 구성할 때에는 성적별이 아닌 학생들의 흥미를 기준으로 삼는 것이 좋다.
③ 학습 환경
학습 환경은 학습을 촉진시킬 수 있도록 안락하고 편안한 분위기로 꾸며지는 것이 좋
다.

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