한국의 사회복지 분야 중 하나를 선택해서 해당분야의 욕구와 문제, 해당분야 복지정책의 실태와 문제점, 외국 복지정책의 실태, 복지정책의 발전방향을 제시

소개글

한국의 사회복지 분야 중 하나를 선택해서 해당분야의 욕구와 문제, 해당분야 복지정책의 실태와 문제점, 외국 복지정책의 실태, 복지정책의 발전방향을 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동보육서비스 분야의 욕구와 문제
2. 아동보육정책의 실태와 문제점
1) 보육수요의 미충족
2) 보육사업의 공공성 취약
3) 다양한 보육유형의 부족
4) 방과후 보육의 부족
3. 외국의 아동보육정책의 실태
1) 영국
2) 프랑스
3) 일본
4. 아동보육정책의 발전방향
1) 보편주의적 공보육의 확대
2) 수요자 중심의 보육제도 강화
3) 방과후 보육사업의 확대와 내실화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

의 복지성을 생각할 때 영아, 장애아, 도시 기층여성근로자, 파트타임 근로자 등 취약계층을 위한 보육사업은 우선적으로 고려되어야 한다. 따라서 현재 소수인 장애아 보육시설, 시간연장형 보육시설, 시간제 보육시설, 영아보육, 휴일보육 등 보육수요자의 욕구에 맞는 보육서비스의 개발과 강화가 필요하다.
3) 방과후 보육사업의 확대와 내실화
방과후 보육은 그 대상이 꼭 맞벌이 가정 아동에게 한정되는 것이 아니라 보호나 활동이 필요한 지역사회의 아동들도 해당되는, 일반가정에서의 교육을 보충하고 지원하면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위해 가정과 학교를 연결하는 아동복지서비스이다. 현재 영유아보육법에 법적 근거도 마련되어 있고 방과후 보육교사의 양성과 자격제도도 마련되어 있어 서비스를 전개할 수 있는 법적, 제도적 환경은 어느 정도 정비되어 있는 상태이다. 수요에 비해 턱없이 모자라는 방과후 보육서비스는 현재 시ㆍ도교육청, 보건복지부, 여성부가 각기 프로그램을 산발적으로 진행하고 있는데 진행기관 간 긴밀한 협조와 서비스 연계노력을 통해 일원화하지 않고도 각 부처의 장점을 살린 다양한 방과후 프로그램을 제공하여 수요자에게 선택의 기회를 주는 것도 좋은 방법이다. 단 방과후 프로그램의 내용이 학교교육의 연장이 아니라 심신의 최선의 발달을 위한 특기교육, 휴식, 오락, 탐사활동 등 다양하게 구성되도록 프로그램을 개발하고 지도ㆍ감독체계를 구축하여야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 한국의 사회복지 분야 중 보육서비스 분야를 선택해서 해당분야의 욕구와 문제, 해당분야 복지정책의 실태와 문제점, 외국 복지정책의 실태, 복지정책의 발전방향에 대해 살펴보았다. 세계적으로 보육개념이 새로이 정립되고 있는데, 즉 보육이란 영유아의 권리를 보호하고 그 부모에게 일할 수 있는 여건을 만들어주는 가족정책의 일환이라는 점, 둘째, 욕구가 있는 모든 영유아에게 서비스를 제공한다는 보편주의 원칙하에 추진되고 있다는 점, 셋째, 현대의 다원화 사회를 반영하여 다양성의 가치가 존중된다는 점, 넷째, 교육의 기능이 강화되고 있는 점, 다섯째, 정부의 재정지원이 증대되고 있는 추세인 점, 여섯째, 다양한 보육욕구가 수용될 수 있도록 보육서비스의 형태와 프로그램이 다양화되고 있다는 점 등을 포함하고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 윤혜미외, “아동복지론”, 2008
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006

키워드

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