서울특별시립 청소년수련관 실습기관 보고서

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목차

서울특별시립 청소년수련관 실습기관 보고서


1. 실습기관 개요
□ 일반사항
□ 운영사항
1) 기관의 운영목표
2) 기관의 연혁
3) 기관의 입지 조건(지역적 특성)
4) 기관의 주력(특화) 사업 소개

2. 실습개요 및 실습 내용
□ 실습기간
□ 실습부서
□ 실습일정
□ 실습내용

3. 실습목표
□ 실습기관의 목표
□ 실습생의 목표

5. 실습평가
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□ 실습 평가 방법
□ 실습 평가 도구
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□ 실습 평가 방법
□ 실습 평가 도구

6. 현재까지 진행된 실습 내용 중, 슈퍼비젼이 필요한 내용(혹은 공유가 필요하다고 판단되는 내용)
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본문내용

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가. 청소년에 대하여 갖고 있던 편견을 버리고 청소년에 대하여 올바른 인식을 할 수 있다.
나. 청소년 수련관의 실습을 통해서 청소년 분야가 나의 적성에 맞는 분야인지 아닌지 알 수 있다.
다. 청소년 프로그램 기획과 진행의 참여를 통해서 청소년 수련관의 청소년 프로 그램의 기획에서 진행까지의 과정을 배울 수 있다.
라. 청소년 지도에 필요한 기술과 지식을 습득할 수 있다.
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가. 청소년에 대한 이해와 청소년의 문화에 대한 이해를 넓힌다.
- 청소년들과의 교류경험을 2회 이상 갖는다.
- 청소년 문화에 관한 도서를 1권 이상 읽는다.
나. 청소년 지도 및 복지에 대한 정보와 지식을 얻고 실천기술을 습득한다.
- 청소년지도 프로그램에 staff로 참여하여 기획 및 진행을 한다.
- 실습 중 부여되는 실습과제를 빠짐없이 성실히 준비하여 제출한다.
- 실습생들 간에 카페를 제작하여 정보를 공유한다.
다. 청소년 지도 및 복지에서의 나 자신의 강점 및 약점을 발견하여 본인의 적성을 확인한다.
5. 실습평가
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□ 실습 평가 방법
- 일지에 있는 청소년 교육 받은 내용 정리와 교육을 통해 느낀점을 평가한다.
- 실습 일정들이 청소년을 이해하고 관심을 유발할 수 있었는지 평가한다.
- 참여한 프로그램들의 종료 후, 자신이 생각한 부족한 점과 잘된 점 그리고 슈 퍼바이저의 피드백을 평가한다.
□ 실습 평가 도구
- 참여한 프로그램 평가 설문지
- 실습 일정의 만족도 설문지
- 실습 전과 후에 청소년에 대한 이해도 평가 척도
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□ 실습 평가 방법
- 실습과제 및 실습목표의 실행여부를 확인한다.
- 실습 전후의 실습생 본인의 청소년과 청소년 문화에 대한 생각을 기록하여 비 교 한다.
- 실습생에 대한 슈퍼바이저의 피드백 내용을 점검한다.
□ 실습 평가 도구
- 실습목표 실행 점검 표
- 실습 전후의 기록
- 슈퍼바이저와의 면담
6. 현재까지 진행된 실습 내용 중, 슈퍼비젼이 필요한 내용(혹은 공유가 필요하다고 판단되는 내용)
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1. 소진되는 것을 막기 위해 어떻게 해야 하는가?
2. 기독교인으로서의 윤리와 사회복지사로서의 윤리가 상충할 때 어떻게 해야 하 는가?
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1. 사회복지사는 사회복지분야 외의 다양한 자격증을 소지해야 하는가?
(레크레이션, 풍선아트, 평생교육지도사 등.)
2. 사회복지분야에서 탁월하게 일하기에 더 적합한 성향은? (외향, 내향)

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