목차
1. 외둥이 및 외둥이가족의 개념
2. 외둥이가족의 현상과 이론적 관점
3. 외둥이 가족의 아동 특징과 문제
4.외둥이가족의 부모양육
5. 외둥이가족을 위한 복지 대책
*외동아들 키우기 사례*
2. 외둥이가족의 현상과 이론적 관점
3. 외둥이 가족의 아동 특징과 문제
4.외둥이가족의 부모양육
5. 외둥이가족을 위한 복지 대책
*외동아들 키우기 사례*
본문내용
이 떨어지고, 협동하지 못하며, 외둥이 부모는 이기적이라는 선입견을 가지기 쉽기 때문에 부모교육과 관련하여 사회성 증진이나 협력성 증진을 위한 프로그램을 배발해야한다는 획일적 접근을 하기 쉽다.
외둥이 가족이 사회에서 외둥이가족이라는 이유만으로 불이익을 경험하거나 결함을 지닌 가족이라는 부정적 관심에서 벗어날 수 있도록 프로그램을 개발해야한다. 이를 위해 다름과 같은 점을 고려해야한다.
1. 부모는 아이를 항상 즐겁게 해 줘야 한다는 부다감에서 벗어나야 한다, 맛벌이 부모인 경우 하루 일과를 마치고 집에 돌아와 쉬고 싶지만 아이가 하나뿐이라는 죄책감
때문에 무리를 한다, 이때 아이에게 부모도 힘들고 쉬고 싶다는 사실을 알리것이 필요하다.
2. 일찍부터 협동하고 어울리는 기회를 자주 주도록 한다, 외둥이에게‘동네 놀이친구’를 만들어주고 외둥이의 부모는 아이와 자주 대화하며 형제 대신 놀이친구 구실을 해주고, 역할놀이 등을 통해 서로입장을 바꿔보고 상대방의 처지를 헤아릴 수 있는 기회를 많아ㅣ 줘야한다.
3. 과잉보호하지말고, 아이에게 지나친 기대도 하지말아야 한다.
4. 부모의 일관된 양육 태도가 필요하다.
5. 물질적 보상은절제하고, 아이 수준에 맞는 적절한 예절을 알려주며, 외둥이라는 편견을 버리는 것이 좋다.
30 외둥이가족을 위한 제도적 지원
우리나라의 저출산문제를 극복하고, 또 외둥이가족을 지원하기 위해서는 국가적 차원에서 가족의 자녀양육 지원을 강화해야 한다.
(1) 가족 내 양육 가능의 강화
외둥이가족에 대한 지원을 강화하는 정책이 필요한데 구체적으로는 가족수당제도의 도입을 통한 양육의 금전적 부담을 경감시켜, 육아휴업법의 강화를 통하여 임신. 출산에 대한 법적보호는 물론 출산.육아 이후의 일할 권리와 임신.출산 휴가 중에도 소득보장받을 권리를 보장하는것이다.
(2) 관련법 정비
늘어나는 외둥이에 관한 가족양육지원강화사업이 실효를 거두기 위해서는 기존 관계법률의 보완 및 통합적인 법적 기준의 마련이 필요하다. 가족복지정책을 위하여 중앙정부에서 여러 가지 과제들이 있겠지만 우선은 중앙 및 지방정부는 적절한 가족복지 재정을 확보 분담하고 가족에 대한 통합적이고 전문적인 지원체계를 마련하고, 아동과 그 가족의 문제와 욕구를 파악하기 위한 지역사회조사를 실시해야 하겠다.
*외동아들 키우기 사례*
<사례1>
올해 초등학교 3학년 진수(가명.9)의 친가, 외가는 모두 걸어서 10분 거리에 있다. 진수가 태어나자 친조부모는 “손자가 보고 싶어” 외조부모는 “맞벌이하는 딸도 돕고 손자도 직접 키워 보고 싶어서” 진수 집 근처로 이사했다. 역시 맞벌이를 하는 진수의고모도 육아 때문에 친정 부모 집 근처로 옮겨오면서 진수로 인한 ‘패밀리 타운’이 형성 됐다. 요즘 진수는 갓 돌을 넘긴 사촌 동생이 영 못마땅하다. 사촌 동생이 생긴 후부터는 이전에 없었던 물건 욕심도 생겼다. 사촌 동생이 태어나기 전까지 진수는 친외가를 통틀어 양가의 유일한 아이로 7년을 군림했다. 그러나 집에서 ‘왕 노릇’을 하는 것과 달리 학교에서는 친구들 사이에서 주도권을 잡지 못했다. 엄마의 관찰 결과 진수는 집단을 이뤄 공부하거나 어울려 놀때 항상 ‘행위자’가 아닌 ‘관찰자’에 머물렀다.
<사례2>
정민이(가명.7)가 18개월 되던 때 엄마 B씨(34.주부)는 아이가 영재라고 믿게 됐다. 엄마의 조기교육 욕구, 할머니의 과잉보호, 육아관이 다른 엄마와 할머니의 고부갈등에 지친 것은 정민이였다. 유치원에 들어가면서 소극적인 아이가 되어 버리더니 초등학교 진학 후에는 말수가 부쩍 줄어들어 학습에 지장을 줄 정도로 언어 능력이 떨어져 버렸다. 엄마와 정민이는 요즘 언어치료를 받고 있다. “같은 치료를 받는 또래 아이들 가운데 외동아들의 수가 많아요. 어떤 엄마는 병원까지 영어 낱말카드를 들고와 대기실에서 가르치는 바람에 ‘엄마도 함께 치료’ 명령을 받았어요.”
<출저 : 동아일보, 2013.6.17>
위의 사례는 외둥이가족 중 특히 외동아들의 실태와 문제에 관한 일면을 보여주는 것이다.
이와 같이 외동아들의 경우 유아교육기관에 보내기 시작하면 조숙하지만 덜 사교적이고, 욕심이 많으며, 여성적 성향 띠는 경우가 많고, 초등학교 저학년 외동아들의 경우 부모의 육아 방식, 본인의 성격 등에 따라 지나치게 소극적이든지 지나치게 사교적인 ‘성격의 양극화 형상’을 보이는 예도 많다.
이상에서 볼 때 현재의 저 출산율 추세대로 하면 외둥이가족은 향후 점점 더 증가하게 될 것이라는 예상 속에서 외둥이가족에 대한 대책과 관련하여 외둥이의 올바른 성장을 위해서는 외둥이의 특성을 잘 아고 그에 맞는 교육 및 훈련 프로그램과 아동양육에 중대한 영향을 미치는 부모를 위한 교육 프로그램에 대한 개발 및 지원이 필요하다.
<사례3>
관계맺기의 피곤함, 대가족에서 위안 받다
학원 가려 여행 가려 억지로 그룹 짓기? "그런 걱정은 덜었죠"
유치원 다니는 딸 하나를 둔 맞벌이 엄마 최유진(34)씨. 주위에서 하도 영어 조기교육의 중요성을 얘기하기에 뒤늦게 방학 중 유아 영어학원을 알아보다 금방 그만뒀다. 가는 곳마다 최소 서너 명씩 그룹을 지어오라고 요구했기 때문이다. 맞벌이로 바빠서 아이 반친구들 이름도 겨우 알 정도인데 그룹까지 만들어야 한다는 사실 앞에 아예 학원 보내길 포기한 것이다.
이런 고민은 최씨만 겪는 일이 아니다. 놀이터에 노는 애가 없다고 다들 집에서 혼자 노는 게 아니다. 삼삼오오 짝지어 미술 배우러, 운동하러 다닌다. 아이들끼리 절로 친해져 그룹이 이뤄지는 경우도 있지만 대부분은 엄마들의 짝짓기 노력의 결과다. 엄마가 만들어주지 않으면 친구조차 사귀기 어려운 시대에 엄마들은 내 아이가 이런 그룹에 못 끼일까 늘 노심초사다.
소외에의 두려움은 노인들도 마찬가지다. '모임에 한 번이라도 빠지면 다음에 불러주지 않을까봐 기를 쓰고 모든 모임에 가기 때문에 백수들이 제일 바쁘다'는 우스갯소리도 관계 맺기의 피곤함이 담긴 뼈있는 농담이다.
신 대가족제는 이런 두려움을 완화해 준다. 친구와 친척이 물론 다르기는 하지만 모여 살면 이런 불안감과 조급함에서 어느 정도 초연할 수 있기 때문이다.
<인터넷-중앙일보>
외둥이 가족이 사회에서 외둥이가족이라는 이유만으로 불이익을 경험하거나 결함을 지닌 가족이라는 부정적 관심에서 벗어날 수 있도록 프로그램을 개발해야한다. 이를 위해 다름과 같은 점을 고려해야한다.
1. 부모는 아이를 항상 즐겁게 해 줘야 한다는 부다감에서 벗어나야 한다, 맛벌이 부모인 경우 하루 일과를 마치고 집에 돌아와 쉬고 싶지만 아이가 하나뿐이라는 죄책감
때문에 무리를 한다, 이때 아이에게 부모도 힘들고 쉬고 싶다는 사실을 알리것이 필요하다.
2. 일찍부터 협동하고 어울리는 기회를 자주 주도록 한다, 외둥이에게‘동네 놀이친구’를 만들어주고 외둥이의 부모는 아이와 자주 대화하며 형제 대신 놀이친구 구실을 해주고, 역할놀이 등을 통해 서로입장을 바꿔보고 상대방의 처지를 헤아릴 수 있는 기회를 많아ㅣ 줘야한다.
3. 과잉보호하지말고, 아이에게 지나친 기대도 하지말아야 한다.
4. 부모의 일관된 양육 태도가 필요하다.
5. 물질적 보상은절제하고, 아이 수준에 맞는 적절한 예절을 알려주며, 외둥이라는 편견을 버리는 것이 좋다.
30 외둥이가족을 위한 제도적 지원
우리나라의 저출산문제를 극복하고, 또 외둥이가족을 지원하기 위해서는 국가적 차원에서 가족의 자녀양육 지원을 강화해야 한다.
(1) 가족 내 양육 가능의 강화
외둥이가족에 대한 지원을 강화하는 정책이 필요한데 구체적으로는 가족수당제도의 도입을 통한 양육의 금전적 부담을 경감시켜, 육아휴업법의 강화를 통하여 임신. 출산에 대한 법적보호는 물론 출산.육아 이후의 일할 권리와 임신.출산 휴가 중에도 소득보장받을 권리를 보장하는것이다.
(2) 관련법 정비
늘어나는 외둥이에 관한 가족양육지원강화사업이 실효를 거두기 위해서는 기존 관계법률의 보완 및 통합적인 법적 기준의 마련이 필요하다. 가족복지정책을 위하여 중앙정부에서 여러 가지 과제들이 있겠지만 우선은 중앙 및 지방정부는 적절한 가족복지 재정을 확보 분담하고 가족에 대한 통합적이고 전문적인 지원체계를 마련하고, 아동과 그 가족의 문제와 욕구를 파악하기 위한 지역사회조사를 실시해야 하겠다.
*외동아들 키우기 사례*
<사례1>
올해 초등학교 3학년 진수(가명.9)의 친가, 외가는 모두 걸어서 10분 거리에 있다. 진수가 태어나자 친조부모는 “손자가 보고 싶어” 외조부모는 “맞벌이하는 딸도 돕고 손자도 직접 키워 보고 싶어서” 진수 집 근처로 이사했다. 역시 맞벌이를 하는 진수의고모도 육아 때문에 친정 부모 집 근처로 옮겨오면서 진수로 인한 ‘패밀리 타운’이 형성 됐다. 요즘 진수는 갓 돌을 넘긴 사촌 동생이 영 못마땅하다. 사촌 동생이 생긴 후부터는 이전에 없었던 물건 욕심도 생겼다. 사촌 동생이 태어나기 전까지 진수는 친외가를 통틀어 양가의 유일한 아이로 7년을 군림했다. 그러나 집에서 ‘왕 노릇’을 하는 것과 달리 학교에서는 친구들 사이에서 주도권을 잡지 못했다. 엄마의 관찰 결과 진수는 집단을 이뤄 공부하거나 어울려 놀때 항상 ‘행위자’가 아닌 ‘관찰자’에 머물렀다.
<사례2>
정민이(가명.7)가 18개월 되던 때 엄마 B씨(34.주부)는 아이가 영재라고 믿게 됐다. 엄마의 조기교육 욕구, 할머니의 과잉보호, 육아관이 다른 엄마와 할머니의 고부갈등에 지친 것은 정민이였다. 유치원에 들어가면서 소극적인 아이가 되어 버리더니 초등학교 진학 후에는 말수가 부쩍 줄어들어 학습에 지장을 줄 정도로 언어 능력이 떨어져 버렸다. 엄마와 정민이는 요즘 언어치료를 받고 있다. “같은 치료를 받는 또래 아이들 가운데 외동아들의 수가 많아요. 어떤 엄마는 병원까지 영어 낱말카드를 들고와 대기실에서 가르치는 바람에 ‘엄마도 함께 치료’ 명령을 받았어요.”
<출저 : 동아일보, 2013.6.17>
위의 사례는 외둥이가족 중 특히 외동아들의 실태와 문제에 관한 일면을 보여주는 것이다.
이와 같이 외동아들의 경우 유아교육기관에 보내기 시작하면 조숙하지만 덜 사교적이고, 욕심이 많으며, 여성적 성향 띠는 경우가 많고, 초등학교 저학년 외동아들의 경우 부모의 육아 방식, 본인의 성격 등에 따라 지나치게 소극적이든지 지나치게 사교적인 ‘성격의 양극화 형상’을 보이는 예도 많다.
이상에서 볼 때 현재의 저 출산율 추세대로 하면 외둥이가족은 향후 점점 더 증가하게 될 것이라는 예상 속에서 외둥이가족에 대한 대책과 관련하여 외둥이의 올바른 성장을 위해서는 외둥이의 특성을 잘 아고 그에 맞는 교육 및 훈련 프로그램과 아동양육에 중대한 영향을 미치는 부모를 위한 교육 프로그램에 대한 개발 및 지원이 필요하다.
<사례3>
관계맺기의 피곤함, 대가족에서 위안 받다
학원 가려 여행 가려 억지로 그룹 짓기? "그런 걱정은 덜었죠"
유치원 다니는 딸 하나를 둔 맞벌이 엄마 최유진(34)씨. 주위에서 하도 영어 조기교육의 중요성을 얘기하기에 뒤늦게 방학 중 유아 영어학원을 알아보다 금방 그만뒀다. 가는 곳마다 최소 서너 명씩 그룹을 지어오라고 요구했기 때문이다. 맞벌이로 바빠서 아이 반친구들 이름도 겨우 알 정도인데 그룹까지 만들어야 한다는 사실 앞에 아예 학원 보내길 포기한 것이다.
이런 고민은 최씨만 겪는 일이 아니다. 놀이터에 노는 애가 없다고 다들 집에서 혼자 노는 게 아니다. 삼삼오오 짝지어 미술 배우러, 운동하러 다닌다. 아이들끼리 절로 친해져 그룹이 이뤄지는 경우도 있지만 대부분은 엄마들의 짝짓기 노력의 결과다. 엄마가 만들어주지 않으면 친구조차 사귀기 어려운 시대에 엄마들은 내 아이가 이런 그룹에 못 끼일까 늘 노심초사다.
소외에의 두려움은 노인들도 마찬가지다. '모임에 한 번이라도 빠지면 다음에 불러주지 않을까봐 기를 쓰고 모든 모임에 가기 때문에 백수들이 제일 바쁘다'는 우스갯소리도 관계 맺기의 피곤함이 담긴 뼈있는 농담이다.
신 대가족제는 이런 두려움을 완화해 준다. 친구와 친척이 물론 다르기는 하지만 모여 살면 이런 불안감과 조급함에서 어느 정도 초연할 수 있기 때문이다.
<인터넷-중앙일보>
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