[아동건강교육] 영유아의 건강생활을 위한 바른 습관_건강습관, 수면습관, 식생활습관, 의생활습관, 배변습관

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[아동건강교육] 영유아의 건강생활을 위한 바른 습관_건강습관, 수면습관, 식생활습관, 의생활습관, 배변습관에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 건강습관

2. 수면습관

3. 식생활습관

4. 의생활습관

5. 배변습관


참고문헌

본문내용

자신의 신체 기능을 스스로 조절하는 능력을 습득하도록 하기 위함이다.
▣ 배변 학습 시 유의할 점
규칙적인 식사와 충분한 수분 공급
부모-유아 간의 약속된 의사소통의 언어( 응가’, ‘ 쉬’등)를 사용
대변의 경우 1일 1회를 원칙으로 하고 가능한 한 정해진 시간에 규칙적으로 하도록 한다.(식사 후 등)
영유아의 실수에 대해 지나친 벌을 주는 것은 심리적 상처가 될 수 있으며 성인이 되어서도 강박신경증의 원인이 된다.
영유아의 신체적 크기를 고려한 변기, 보조 받침대 등을 준비
화장실의 안정된 분위기를 조성
영유아의 시도와 노력에 긍정적인 반응과 격려를 한다.
13-14개월은 방에 변기를 놓고 지도하고 18개월은 대변의 의사표시를 말로하고 24개월이 되면 대변을 혼자 볼 수 있다.
영유아가 적절한 때와 장소에 대소변을 가리면 칭찬을 해주어야 한다.
자신의 몸에서 나온 대변과 소변을 몸의 일부로 생각하여 칭찬을 받으면 자신에게 주는 칭찬으로 여긴다.
엄격하게 배변훈련이 되면 고착화 현상이 일어나서 지나치게 고집이 세고, 질서정연하고 이기적이고, 날카로운 인성의 소유자가 된다.
부모가 유아의 대소변 가리기를 격려하고 잘 도와주면 대소변 훈련을 매우 중요한 일로 생각하는데 이것은 창조성과 생산성의 기초가 된다.
수많은 인성의 특징은 항문기에 근원을 두고 있다.
참고문헌
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013

키워드

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