[부모교육] 부모교육의 과제 및 필요성의 이해, 부모교육에 대한 Lemaster와 DeFrain의 민간전승 또는 허설

소개글

[부모교육] 부모교육의 과제 및 필요성의 이해, 부모교육에 대한 Lemaster와 DeFrain의 민간전승 또는 허설에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모교육의 과제
　1) 부모교육의 기본과제(한국행동과학연구소, 1993)

2. 부모교육의 필요성
　1) 아동의 측면
　2) 부모의 측면
　3) 사회적 측면
　4) 10가지 부모교육 필요성

3. 부모교육에 대한 민간전승 또는 허설
　1) Lemaster와 DeFrain(1989) 의 민간전승 혹은 허설

참고문헌

본문내용

에서도 한계를 느끼게 된다.
(7) 오늘날의 부모들은 예전의 부모들만큼 훌륭하지 않다.
(8) 자녀가 없는 부부는 쉽게 좌절되고 불행하다. 오늘날의 부모에게 부모가 되는 일을 선택의 문제이다.
(9) 자녀를 하나면 낳아서는 안 된다.
외자녀라서 외롭고 버릇없는 응석받이로 생각하기 쉽다. 외자녀와 부모에게 이익과 불이익이 공존하겠지만, 경제적 정서적 욕구와 부담이 적을 것이며 부모의 관심과 보호 등 애정적인 감정을 더 많이 받게 되고 더 많은 시간을 부모와 자녀는 함께 할 수 있는 것이 이점이라고 한다.
(10) 문제의 어린이는 없다. 문제의 부모가 있을 뿐이다.
자녀의 성장에 영향을 미치는 것은 부모 요인 외에 유전적 요인, 형제들, 확대가족 안의 갖고 구성원들, 조부모, 학교 선생님, 놀이 친구들, 청소년기의 또래집단 등 자녀의 운명을 결정짓는 요인의 책임이 부모에게만 돌리는 것은 불합리하다는 것이다.
(11) 부모는 성인이 된 사람들이다.
최근에는 10대의 부모도 증가하고 있고, 연령적으로 성인이 경우도 부모들에게도 인격적인 면에서 충동적이고 이기적이고 자녀와의 감정 이입이 아주 부족함 등으로 미성숙한 부모가 존재한다.
(12) 실제로 오늘날 자녀들은 그들이 부모로부터 받는 모든 혜택에 대하여 올바르게 인식하고 있다.
(13) 자녀 양육의 힘든 과업은 그 자녀들이 장차 더 좋은 세상을 만들 것이라는 사실에 의해 정당화될 수 있다.
(14) 성교육에 대한 허설 : 어린이들은 실제 생활에서 성교육을 받게 되면 문제를 갖지 않을 것이다.
(15) 부모기는 우리 사회에서 최우선적으로 받아들여진다.
취업모들은 자녀들이 교육기관에 가기도 전에 집을 나와야 하는 경우도 있고, 자녀들이 귀가한 후에도 계속 직장에서 일을 해야 하는 실정이다. 우리 사회에서 부모역할을 위해 우선을 고려한다는 것은 어려운 일이다.
(16) 자녀에게 사랑을 충분히 쏟기만 하면 좋은 부모역할 수행이 되는 것이다.
부모 자신의 자기 통제를 할 수 있는 온화한 성품과 지식, 통찰력에 의하여 조절되어야 하므로 맹목적인 사랑만으로는 충분하지 않다. 자녀 발달에 대한 과학적이고 전문적인 지식이 함께 준비되어야 한다.
(17) 자녀에게 사랑을 충분히 쏟기만 하면 좋은 부모역할 수행이 되는 것이다.
부모 자신의 자기 통제를 할 수 있는 온화한 성품과 지식, 통찰력에 의하여 조절되어야 하므로 맹목적인 사랑만으로는 충분하지 않습니다. 자녀 발달에 대한 과학적이고 전문적인 지식과 함께 사랑이 함께 통합되어야 합니다.
(18) 한부모 가족은 건강한 가정이 될 수 없다.
(19) 자녀가 성장하여 집을 떠나면 부모역할은 끝난다.
(20) 부모들은 자녀들을 혼자 키워야 하다.
(21) 첫 자식은 정이 더 많이 간다.
(22) 첫 아이가 아들이면 든든하다.
(23) 아들은 든든한 울타리이다.
참고문헌
김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014

키워드

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