보육시설에서의 아동학대에 대한 문제점과 대안에 대해 자신의 견해를 서술 - 아동학대

소개글

보육시설에서의 아동학대에 대한 문제점과 대안에 대해 자신의 견해를 서술 - 아동학대에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육시설에서의 아동학대

2. 최근 이슈가 되고 있는 보육시설에서의 아동학대 사례

3. 보육시설에서의 아동학대에 대한 문제점

4. 보육시설에서의 아동학대에 대한 대안
1) 아동학대 예방을 위한 보육교사 직무 프로그램의 개발
2) 제도적 개선
3) 구체화된 평가인증시스템

5. 아동학대의 중요성과 역할에 대한 나의 의견

6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

의 문제를 충분히 인식하여야 하며, 의심되는 징후에 주의를 기울여, 아동학대의 징후를 보이는 아동이 있는지를 관심 있게 지켜보는 관찰자로서의 역할 수행해야 한다. 아동학대라고 의심되는 경우를 발견하였을 때는 가능한 한 많은 정보를 기록하여 즉시 아동학대예방센터에 신고하여야 한다. 교사들이 신고를 하는 것이 부모를 나쁘게 하는 것이 아니라, 신고를 통해 아동을 보호하고 부모에게 도움을 받을 권리가 있음을 인식시킬 수 있다는 것을 인식해야 한다. 신고 후에는 보육교사는 피해 학생들에게 직접적으로 개입하여 이들이 죄책감을 버리고 긍정적인 자기 이미지를 확립하도록 지지하여야 한다. 아동을 지속적으로 지지해주고, 아동의 욕구에 민감하게 반응하며, 아동을 존중과 이해로 보호해주어야 한다. 그리고 아동이 학대 받은 것이 아동의 잘못이 아님을 확인시켜 주어야 한다. 또한 아동이 신뢰감을 배울 수 있도록 해주며, 고립감을 줄이고 인간관계를 형성할 수 있도록 사회적 기술을 가르쳐 주어야 한다. 마지막으로 학대받은 아동에게 긍정적인 경험을 해볼 수 있는 기회를 주며 칭찬과 격려를 해주어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육시설에서의 아동학대에 대한 문제점과 대안에 대해 자신의 견해를 서술해 보았다. 사회적 요인으로는 사회적으로 고립되어 있거나 사회적 지지체계가 결여되어 있을 때 아동학대의 가능성이 높아진다. 아동학대는 특정한 사회의 문화적 배경에서 자유로울 수 없다. 아동에 대한 학대행위의 평가와 판단의 기준이라는 두 가지 요소는 학대를 판정 할 때 학대자의 고의성과 학대의 결과 중 어느 것에 기준을 둘 것인가의 문제로써 폭력의 사용에 대한 문화적 특성과 밀접하게 연관되기 때문이다. 그 외에도 신체적인 체벌에 대해 허용하는 문화, 아동을 존중하지 않는 문화, 자녀에 대한 소유의식 문화 등이 있다. 사회가 도시화와 핵가족화 되어감에 따라 가족의 역역이 점차 사적영역으로 이동하고 폐쇄됨으로써, 아동의 양육 또한 점차 집안일이 되었다. 이런 결과로 생활의 고립화 현상은 많은 스트레스를 동반하게 되며 부모로 하여금 거의 사회적 규제나 지원을 받지 않는 상태에서 아동을 양육하게 하기 때문에 아동학대의 가능성을 증가시키게 된다.
참고문헌
박인전(2006). 아동복지론. 교문사.
김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사.
공계순 외(2009). 아동복지론. 학지사.
이배근(2004). 아동학대의 이론과 실제. 신흥메드싸이언스.

키워드

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