(아동복지) 아동학대의 원인을 설명, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오 _ 아동학대의 원인

소개글

(아동복지) 아동학대의 원인을 설명, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오 _ 아동학대의 원인에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동학대의 개념

2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성학대
4) 방임

3. 아동학대의 원인
1) 부모요인
2) 아동요인
3) 가정 및 사회요인

4. 아동학대 현황
1) 아동학대의 증가 추세
2) 아동학대 신고율
3) 학대행위자 현황
4) 학대 유형별 학대행위자 특성

5. 아동학대의 대처방안과 예방
1) 아동복지 차원의 대처방안과 예방
2) 교육적 차원의 대처방안과 예방

Ⅲ. 결론

◆ 참고자료 ◆

본문내용

점검을 받아 치료와 증거 보존이 동시에 이루어지게 해야 한다.
③ 현재 학대받고 있는 경우에는 안전한 곳(학대 피해자 수용시설, 위탁 부모 등)으로 피신시키도록 조치해야 한다. 학대받는 사실을 알고도 그대로 생활하도록 방치하는 것은 학대를 묵인하는 결과로 피학대 아동에게 무력감을 주며 아무도 자기를 도와줄 수 없다고 믿게 되어 깊은 정서적인 무력감과 피해의식을 갖게 된다. 피학대 아동을 위한 쉼터나 지역사회복지관 등에 의뢰하여 도움을 제공하도록 한다.
④ 이런 조치는 임시적인 것이므로 장기적으로 안전한 장소를 알선하는 것 등을 포함한 보다 장기적인 계획을 세워야 한다. 이현희(2003)「아동학대 및 개선방안에 대한 교사의 인식연구」중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문
(6) 신고의무제도 인식 높일 수 있도록 노력
① 신고의무자들의 교육을 필수화하고 교육시스템을 구축하여 아동학대에 능동적으로 대처할 수 있는 교육들이 제도적으로 뒷받침되어야 한다.
② 신고의무제도에 대해 홍보활동을 활발히 하여 교사들의 인식을 높이고 아동학대 예방교육에 관심을 가질 수 있도록 노력해야 할 것이다. 또한 아동학대와 관련된 제반 법령이 명확하게 제정되어 행정 및 재정적 지원, 치료프로그램의 개발 및 상담 등이 활발히 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
③ 교사에 의한 부모교육이 이루어져서 교사와 부모가 서로 협조하여 아동학대 신고의무제에 대한 인식을 높일 수 있도록 노력해야 할 것이다. 최미영(2007)「아동학대와 교사의 신고의무제 인식에 관한 연구」인천대학교 행정대학원 석사학위논문
Ⅲ. 결론
먼저 아동학대의 현황을 살펴보면, 아동학대는 신고 건수가 매년 증가하고 있지만 지역아동보호전문기관의 수는 물론이거니와 상담원 수가 턱없이 부족하였다. 또한 신고 학대행위자는 대부분 부모가 많았고, 학대행위자의 특성으로는 양육기술 미숙과 사회·경제적 스트레스가 많은 것으로 조사되었다.
아동학대의 원인은 첫째, 부모요인으로, 부모로부터 학대 받은 사람들이 부모가 되어 학대할 확률이 높고, 부모가 감정의 조절과 분노를 통제하는 능력이 부족한 경우, 나이가 어리거나 미성숙한 부모, 아동양육의 스트레스, 알코올과 약물중독, 부모의 자녀에 대한 높은 기대치 등으로 아동학대의 원인이 되었다. 둘째, 아동요인으로서, 아동이 기형아나, 신체적 장애가 있는 경우, 운동 및 언어발달이 늦거나 정서적으로 자신감 결여, 무반응, 고집 등이 요인이 되었다. 셋째, 가정 및 사회요인으로서, 가정요인은 가족관계에 있어 문제가 되는 경우, 미성년 가족, 편부모 가족, 이혼 및 재혼가족 등으로 인해 학대가 발생할 수 있다. 사회요인으로는 아동은 부모의 소유물이라는 인식으로 하나의 인격체로 존중하지 않는 문화, 훈육에서 폭력은 정당하다는 관념 등이 학대의 요인이 될 수 있었다.
아동학대의 대처방안과 예방에 관하여 아동복지차원에서 논하자면 다음과 같다.
먼저, 아동복지차원에서 아동학대의 예방대책으로는 신고의무자 신고 활성화, 아동학대 예방 홍보를 위하여 TV, 포털사이트, 옥외광고 및 홍보물을 제작하여 홍보과 교육의 실시, 지역사회 내에서 아동이 쉽게 접할 수 있는 정신건강센터나 상담기관의 확충이 필요하다는 것 등이었다. 아동학대 대처방안으로는, 학대 아동을 위한 치료 및 상담 프로그램 필요, 학대아동을 위한 다양한 프로그램 개발 필요, 지방자체단체의 아동보호전문기관 확충과 전문인력 확보 필요, 학대아동 보호시설 확충, 학대 피해아동에 대한 지속적 관리체계 구축 등이 있었다.
그리고 교육적차원의 아동학대의 대처방안과 예방은 다음과 같다. 아동학대 예방교육으로 아동교육과, 부모교육, 교사교육이 필요하였다. 또한 아동학대에 대한 보육교사의 역할과 개입방법을 살펴보았고, 학대받는 유아를 지도할 때 교사의 고려할 점, 신고의무제도 인식을 높일 수 있는 노력 등을 알아보았다.
아동학대는 단순히 다른 집의 가정일이 아니다. 신고의무자뿐만 아니라 아동학대를 발견하는 경우 누구라도 이를 신고하는 인식의 전환과 신고 활성화가 아동학대 예방에서 가장 중요하다고 생각된다. 그리고 교육기관, 지역사회복지기관, 경찰, 의료계 등은 서로 협조체계를 구축하여 아동학대 예방에 다 같이 노력해야 할 것으로 사료된다.
◆ 참고자료 ◆
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김현옥(2007)「방임의 심각성에 영향을 미치는 아동과 양육자의 심리, 정서적 문제에 관한 사회적 지지의 중재효과 연구」한국영유아보육학, 49-6
김혜중(2008)「아동학대 신고의무자로서 응급실 간호사의 인식조사」연세대학교 간호대학원 석사학위논문
박상주(2005)「아동학대의 실태와 개선방안에 관한 연구」중앙대 행정대학원 석사학위 논문
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아동학대 없는 행복한 세상, 영남일보, 2014.06.02

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