[부모교육] 영유아교육기관의 선택기준에 대해 쓰시고 부모로써, 교사로써 어떠한 교육 기관을 선택하여 추천 해 줄 수 있는지에 대해 기술하시오 - 선택기준

소개글

[부모교육] 영유아교육기관의 선택기준에 대해 쓰시고 부모로써, 교사로써 어떠한 교육 기관을 선택하여 추천 해 줄 수 있는지에 대해 기술하시오 - 선택기준에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아교육기관의 선택기준
1) 보육 대상 및 보육시간
2) 입소 우선순위
3) 보육시설의 유형
(1) 설립주체에 따라
(2) 보육시설유형에 따라
4) 보육기관의 보육료
5) 보육시설의 평가인증

2. 학부모들의 영유아교육기관 선택 실태

3. 부모로써 영유아교육기관 추천

4. 교사로써 영유아교육기관 추천

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

것이다.
또한 만 5세 이하 유아를 대상으로 무상교육을 실시함으로써, 앞으로 모든 학부모가 유아교육기관을 선택해야 하는 시점에 있다. 이 때 유아교육과 유아교육기관에 대하여 부모가 올바르게 인식하고 판단하며 참여하도록 정보를 주는 것은 매우 중요한 일일 것이다. 그리고 위에 언급한 것처럼 유아교육기관에서도 앞으로 유아교육의 질적 발전을 위해서 시대변화에 따른 부모의 요구가 무엇인지 파악하고 개선점을 찾아야 한다. 이것은 부모가 욕구를 충족시켜야 할 뿐 아니라 부모가 질 좋은 유아교육에 대한 올바른 인식을 갖도록 정보를 제공하고 부모도 교육에 적극 참여할 수 있는 방향이어야 할 것이다. 부모가 함께 참여하는 교육일 때 그 효과는 높아지며, 유아 발달 특성상 유아교육은 유아 뿐 아니라 가족을 대상으로 하는 교육 서비스라 할 수 있기 때문이다.
5. 시사점
유아의 발달은 유아와 환경과의 상호작용을 통해 이루어진다. 유아는 자신을 비롯하여 가정, 유아교육기관, 지역사회, 문화와 밀접하게 연결되어 있기 때문에 유아를 둘러싼 환경의 변화는 유아에게도 다양하게 영향을 미치게 된다. 산업화와 도시화, 그리고 핵가족화 등 현대 사회의 다양한 변화는 유아를 둘러싼 환경에도 많은 변화를 가져오고 있다. 즉, 현대사회는 산업화와 도시화, 그리고 핵가족화와 여성의 사회진출 등의 변화로 가정만으로는 자녀 양육과 교육을 해결하기 어려워졌다. 자녀양육과 교육의 책임에 대한 비중이 부모로부터 점차 유아교육기관으로 옮겨져 가고 있는 것이다. 특히, 급격한 사회변화는 맞벌이 부부의 증가와 함께 자녀양육 및 교육을 지원해주기 위한 교육기관이나 시설의 확대를 가져왔고, 이에 따른 수요도 증가하였다. 이것은 자녀양육이 더 이상 개인의 문제가 아니라 사회, 국가적 차원의 문제로 인식하고 올바른 방향으로 나아갈 것을 의미한다. 행재정적 지원을 크게 강화한 결과 우리나라의 유아교육기관은 기관의 수, 교원 수, 대상 유아의 취원율이 증가되는 등 획기적인 양적 확충이 이루어졌다. 그러나 양적 팽창에 비해 질적 발전을 위한 노력이 미흡한 실정으로, 유아교육기관들이 양질의 교육을 실시하고 있는지에 대한 지속적인 점검이 필요하다. 왜냐하면, 질적으로 우수한 유아교육기관의 경험은 아동발달의 현재를 조명하게 할 뿐만 아니라 이후의 사회적응과 같이 장기적으로도 사회경제적으로 긍정적인 영향을 미치기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아교육기관의 선택기준에 대해 쓰시고 부모로써, 교사로써 어떠한 교육 기관을 선택하여 추천 해 줄 수 있는지에 대해 기술해 보았다. 보육서비스의 질을 향상시킬 수 있는 방법 중 하나는 제도적인 측면으로 허가제를 인가제로 환원하여 보육시설의 난립을 막고, 보육시설들이 합리적으로 운영되도록 함으로써 보육의 일차적인 질을 보장하는 방법이다. 이를 위해 2005년부터 개정 영유아보육법이 시행되고 있다. 다른 하나는 보육 현장에서 실행되는 보육 내용의 질을 관리하는 방법으로 여러 나라에서 활용되고 있는 평가인증제도이다. 즉, 보육현장이 어떻게 운영되고 있는가를 살펴보아 보육서비스의 질적 수준을 높이고자 하는 것이다. 이러한 관점에서 볼 때 보육시설에 대한 평가인증제도의 도입은 보육의 질을 높일 수 있는 효과적인 대안이라 할 수 있다.
참고문헌
이연섭 외(1996). 유아교육개론. 정민사.
라소영(2006). 평가인증에 대한 보육시설의 인식연구. 숙명여자 대학교.
박경애(2007). 학부모의 유아교육기관 선택기준에 관한 연구. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문.
정은경(2010). 유아기 자녀를 둔 어머니의 유아교육기관 및 사설학원 첫 선택과 재선택. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

영유아교육기관,   교육기관,   선택,   기준,   선택기준