[유아수학교육] 수와 연산 - 유아의 수학능력과 유아의 연령별 수학적 탐구행동 (영유아 수학, 피아제)

소개글

[유아수학교육] 수와 연산 - 유아의 수학능력과 유아의 연령별 수학적 탐구행동 (영유아 수학, 피아제)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아의 수학능력

2. 유아의 연령별 수학적 탐구행동

본문내용

된다. 뿐만 아니라 하나가 아닌 수부터도 셀 수 있게 되어 계속세기가 가능하고 5에서 거꾸로도 세어 내려갈 수 있다. 물체는 열 개 정도를 셀 수 있으며, 5물체까지 즉지도 가능하다. 또한 간단한 더하기, 빼기를 구체물을 사용하여 해결할 수 있을 뿐 아니라 열 개까지의 수량을 두 사람에게 동등하게 나누어 줄 수 있다.
5세 유아는 1~100까지 수단어 체계를 이해할 수 있게 되어, 수단어 세기에서 하나~아홉까지 반복되는 단위목록과 십 단위이름의 생성단서(이십, 삼십..)를 활용하여 제법 큰 수까지 셀 수 있게 된다. 또한 계속 세기, 거꾸로 세기, 묶어 세기 등의 다양한 수세기 전략이 가능하며, 이러한 수세기 전략을 더하기와 빼기에 활용하여 언어적으로 나타내는 문장제 수 연산문제를 해결할 수 있다.

키워드

유아수학교육,   수,   연산,   유아의 수학능력,   연령별 수학적 탐구행동,   영유아,   보육,   수학,   피아제,   수와 연산