[정신건강론]틱장애의 정의와 분류 및 원인, 동반이환장애와 동반문제, 틱장애 임상특징 및 치료방안
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소개글

[정신건강론]틱장애의 정의와 분류 및 원인, 동반이환장애와 동반문제, 틱장애 임상특징 및 치료방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.틱장애의 정의
2.틱장애의 분류
3.틱장애의 원인
4.동반이환장애&동반문제
5.임상특징
6.치료 방안

본문내용

1.동반이환장애
-틱장애는 틱증상 그 자체도 문제가 되지만 오히려 동반된 정서-행동상의 문제로 인해 어려움을 겪는 경우가 더 많다. 최근 연구에 따르면 뚜렛장애를 가진 아동의 70% 정도가 한 개 이상의 동반장애를 가지고 있는 것으로 보고되고 있다.
-동반이환장애에는 주의력 결핍과 과잉행동장애, 강박장애, 불안장애, 기분장애, 학습장애, 행동장애 등이 있다.
-틱장애를 가진 아동의 평가와 치료에 있어서 동반장애에 대한 고려는 매우 중요한 부분을 차지하며, 이에 대한 적절한 치료가 틱장애를 가진 아동의 적응과 예후에 중요한 역할을 하게 된다.
1.동반문제

-틱증상이 나타나기 전후로 아동에게서 흔히 주의가 산만하고 집중을 못하는 문제가 발견된다. 이러한 주의력 문제는 틱증상보다 오히려 더 심각한 문제를 초래하는 경우도 있어서 진단과 치료 시 주의가 필요하다.
-틱증상과 함께 나타나는 주의력 문제는 틱장애의 종류에 따라 단순한 정서적인 요인으로 인한 것인지 아니면 인지적인 문제로 인한 것인지 구분이 필요하다.
-틱장애와 동반되는 문제에는 주의력문제 외에도 학습문제, 학교문제, 사회생활문제가 따를 수 있다.
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  • 페이지수26페이지
  • 등록일2014.09.22
  • 저작시기2014.9
  • 파일형식기타(pptx)
  • 자료번호#938573
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