[주일학교교육론] 주일학교교사의 정의와 역할 - 가르치는 자로서의 교사, 배우는 자로서의 교사, 준비하는 자로서의 교사(유치부, 유년부, 초등부 어린이의 특성과 지도) [교육, 교사]

소개글

[주일학교교육론] 주일학교교사의 정의와 역할 - 가르치는 자로서의 교사, 배우는 자로서의 교사, 준비하는 자로서의 교사(유치부, 유년부, 초등부 어린이의 특성과 지도) [교육, 교사]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 가르치는 자로서의 교사
　1) 교시 직분은 부르심을 받아야 한다
　2) 교사 직분은 은사를 받아야 한다

2. 배우는 자로서의 교사
　1) 온유와 겸손을 배워야 한다
　2) 성경을 연구해야 한다
　3) 자신을 먼저 가르치는 일을 배워야 한다

3. 준비하는 자로서의 교사
　1) 유치부의 특성
　　가) 신체적 특성
　　나) 신체적 특성
　　다) 도덕적 영적 특성
　2) 유년부 어린이의 특성과 지도
　　가) 신체적 특성
　　나) 정신적 특성
　　다) 도덕적 영적 특성
　3) 초등부 어린이의 특성
　　가) 신체적 특성
　　나) 정신적 특성
　　다) 도덕적 영성 특성

본문내용

서를 알게 된다. 그러므로 이 시기에는 영적으로 성숙한 태도가 필요하며 이것을 통해 바른 신앙의 원리를 알게 하여야 한다. 이들은 현상세계에 대하여 경이감을 가지며, 천국과 죽음에 대해서도 경이감을 갖는다. 가치를 찾으며 의와 불의를 분간하기 시작하고, 개인적인 종교를 가지기 시작한다.
3) 초등부 어린이의 특성
가) 신체적 특성
서서히 성장하면서 남자의 성장이 더 빠르다. 이 시기는 일생에 있어서 가장 건강한 시기로서 정력과 활동이 무제한이다. 그러므로 과로하는 경향이 있고, 신체적 활동에도 절제하지 못하는 경향이 있다. 남자 어린이의 경우에는 침착하지 못하고, 불평을 할 때는 그 일에서 떨어져 나오려고 한다. 이들은 직접적 활동과 경험 그리고 항상 새로운 일을 바란다.
나) 정신적 특성
이 시기에는 주의력을 집중하고, 기억력이 좋으며, 집념의 능력이 증가한다. 혼자서 생각하는 때가 많으며, 자기 일에 주의하며 비판적이다. 또 자기 행동에 대하여 책임지려고 하며, 그들대로의 근심과 걱정이 있다. 모든 일에 호기심을 가지며, 이성을 싫어하는 경향이 있다. 이들은 영웅 숭배자들인데 특히 스포츠 인들이 이들에게 영웅시되는 경향이 있다. 그러므로 그리스도를 바로 배우고 닮아가도록 지도할 필요가 있다. 그들의 영웅 숭배적 특성을 활용하여 바른 신앙관을 교육시켜야 한다. 이 시기에는 우표나 포장지 등 여러 가지 물건들을 수집하려고 하며, 자연에 대하여 관심을 가진다.
다) 도덕적 영성 특성
이들은 만물의 창조자로서의 하나님에 대한 이해를 한다. 하나님의 창조 역사를 믿으며, 우리들에게 역사하시는 하나님의 계획을 믿는다. 예수 그리스도의 생활에서 감명을 받는다. 예수님의 공생애를 통하여 보여주는 위대한 사역을 믿으며 예수님의 구속 사역과 사랑의 행동에 감명을 받는다. 이 시기에는 교리적 진리의 일부를 이해하기 시작한다. 교리 전체에 대한 이해가 부족하다고 해도 진리 가운데 일부는 그들이 이해하게 된다. 또한 죄에 대한 인식이 자란다. 그래서 용서의 필요성을 이해하고 하나님의 사죄 은총이 무엇이며 우리에게 왜 필요한 것인지를 바로 알게 된다. 그리고 종교적 사실에 대하여 깊은 감명을 받고, 하나님을 위하여 헌신하고 순교적 신앙인들의 사역에 감격하게 된다. 그러니 부모와 교사들이 이들을 바로 지도할 필요가 있다.
즉 어린이의 삶의 목적이 무엇인지를 분명히 가르쳐야 한다. 왜 사느냐? 하는 근본 문제에 대하여 해답이 나오게 해야 한다. 돈이나 명예나 권력을 위하여 사는 것이 아니라 하나님의 영광을 위하여 사는 삶을 가지도록 지도하여야 한다.
또 어떻게 사느냐? 하는 삶의 방법론을 가르칠 필요가 있다. 우리가 사는 방법을 하나님의 말씀으로 산다는 것을 보여 주어야 한다. 하나님의 말씀인 성경은 예배를 위한 책만이 아니라 그리스도인들의 신앙과 생활의 유일한 규범이라는 사실을 바로 가르쳐야 한다. 그러니 하나님 중심, 성경 중심, 교회 중심의 생활 윤리를 바로 가르치기 위하여 부모와 교사들이 훈계 일변도가 아니라 모범을 통한 실제적인 지도를 해야 한다.

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