[유아교육기관운영관리4A] 국내외 유아교육기관의 역사(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)

소개글

[유아교육기관운영관리4A] 국내외 유아교육기관의 역사(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
　1. 국내 유아교육기관의 변천과정과 역사
　　1) 해방 전
　　2) 해방 후
　2. 국외 유아교육기관의 변천과정과 역사
　　1) 미국
　　2) 영국
　　3) 프랑스
　　4) 스웨덴
　　5) 일본

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

이 오늘과 같은 막강한 경제대국이 되기까지 여성 노동력의 힘과 보육, 교육시설은 지대한 공헌을 한 것이다. 그렇기 때문에 일본은 세계 여러 나라 중 공교육제도가 상당히 일찍부터 시행되어 온 나라이고 교육정책이 사회전반에 걸친 여성복지, 가족복지정책과 맞물려 시행되고 있다. 일본 유아교육기관의 특징은 보육시설과 유치원과 다원화 체제로 운영된다는 데 있다. 5세 유아의 약 95%가 이 기관 중 하나에 재원하고 있다. 유치원은 초등학교 준비단계로서의 기능을 담당하고 보육소는 취업 여성의 자녀를 양육하는 기능을 담당하고 있다.
일본의 유아교육기관의 역사는 1875년 초등학교가 의무교육이 되면서 아동들이 수업을 받는 동안 그들이 데려온 어린 동생을 돌보고 교육해 주는 시설에서 시작되었고 산업의 발달로 기혼 여성들의 노동력이 많이 필요하게 되면서 취업모들이 안심하고 일할 수 있도록 공장 안에 직장보육과 교육시설을 개설하면서 그 수가 증가하게 되었다. 1904년부터 교육시설을 교육소로 개칭하여 지금까지 사용하고 있다. 제1차 세계 대전 후에는 도시의 저소득층을 위해 공립교육소가 설립되었고 농촌에는 농번기교육소가 설치되었다. 제2차 세계 대전 중에는 많은 여성들이 군수공장의 노동력으로 흡수되면서 보육과 유아교육시설이 증가하게 되었으며 전쟁 후에는 가난한 가족들을 위한 공공부조시설로의 역할을 하였다. 1947년에 아동복지법이 제정되어 영유아를 위한 교육이 법적으로 정비되었고 유치원과 교육기관, 보육소로 이원화되는 계기가 되었다. 유아교육제도가 본격적으로 정비가 된 것은 1960년대 이후이다. 1960~1970년대에는 유아교육소를 양적으로 늘리는 데 치중했지만 1980년대 이후로는 기혼 여성의 취업 증가로 인한 출생률 감소와 취업시간의 다양화, 유아교육에 대한 의식변화 등을 이유로 유아교육기관의 질적 향상에 주력하였다.
Ⅲ. 결 론
우리나라나 외국의 유아교육기관은 어린 자녀가 있는 여성들의 취업이 증가하면서 관심을 끌기 시작하였다. 그러나 단순히 취업 요인에 의해서만 교육 문제가 생기는 것은 아니다. 아버지와 어머니 둘 다 자녀양육과 교육에 똑같이 책임이 있기 때문에 유아교육은 양 부모 모두가 취업이나 학업, 사회활동에 참여하기 때문에 발생하는 것이다. 이렇게 볼 때 여성의 사회활동과 아버지 역할에 대한 사회적 인식, 아동에 대한 교육적 문제에 중요한 영향을 미치게 된다는 것이다. 이러한 관점에서 볼 때 유아교육기관에서는 기관 설립 및 운영관리에 있어 최소한의 시간, 금전, 노력으로 목적을 달성하기 위해 모든 집단에서 기관의 역할이 요구된다. 유아교육기관을 운영한다는 것이 주먹구구식이라면 참다운 운영이라고 할 수 없다. 유아교육기관은 창의적인 면에서 예술작업과 같은 특성도 있으나 목표달성 자체에 목적이 있으므로 과학적으로 이루어져야 한다. 유아교육기관의 짧은 역사에 비해 향후 미래의 유아교육기관은 이론, 연구, 실험, 적용 지식에 기초하여 이루어져야 한다.
또한 유아교육기관은 유아교육의 질을 높이고 기관장의 업무 효율을 높이기 위해 유치원과 보육시설 같은 유아교육기관의 운영이 보다 체계적이고 합리적으로 운영될 필요가 있다. 특히 유아교육기관은 보다 발전된 교육을 하기 위한 계획과 실행을 위해 교육에 대해 올바로 이해하고 발전된 새로운 이론과 실제를 알고 기관 현장에 적용하여야 한다고 본다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이기숙 저(2014), 유아교육기관 운영관리, 양서원
2. 이경화외 공저(2013), 유아교육개론, 양서원
3. 전남련 외 공저(2006), 보육과정, 양서원
4. 이순형 외 공저(2005), 보육학개론, 학지사
5. 조성연 외 공저(2004), 영유아보육론, 학지사

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