[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안(만3세)> 활동유형(조형활동) 주제(여러가지 땅위의 탈 것들) 활동명(교통기관을 꾸며보아요) 교육과정(언어생활, 표현생활)

소개글

[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안(만3세)> 활동유형(조형활동) 주제(여러가지 땅위의 탈 것들) 활동명(교통기관을 꾸며보아요) 교육과정(언어생활, 표현생활)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)

연계활동
활동평가

본문내용

느꼈나요?
° 아쉽거나, 어려웠거나 하는 점 은 없었나요?
다른 방법으로 꾸미는 것에 대해 이야기 나눈다.
° 물감이 아닌 다른 방법으로 어떻게 꾸밀 수 있을까요?
자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.
오늘 친구들과 함께 색종이로 자동차를 한번 꾸며보았는데 어땟나요?
아쉬웠거나 어려웠어요 하는 점은 없었나요?
또 다른 방법으로 어떻게 꾸밀 수 있을지 대해 이야기 나눈다.
° 오늘은 선생님과 물감으로 꾸며보았는데 또 다른 방법은 무엇이 있을까요?
° 그래요. 그럼 다음에는 그런 방법으로 한번 꾸며보도록 합시다.
- 재미있었어요
- 좋아요
- 크레파스, 물감
연계활동
자동차 박물관에 견학을 간다.
교통기관과 관련된 음률활동을 해본다.
활동평가
<활동평가>
활동에 참여하여 교통기관을 꾸며 보았는가?
물감을 이용하여 교통기관을 꾸며 보았는가?
<교사평가>
활동을 원활하게 이루어지도록 교사의 개입이 적절하였는가?
교사가 준비한 교구와 재료가 유아의 활동에 적합하였는가?
유아와의 상호작용에 있어 적합한 수준의 발문을 하였는가?
<유아평가>
유아가 활동에 책임감을 가지고 적극적으로 참여하였는가?
유아는 활동에 재미와 흥미를 느꼈는가?

키워드

유아교과교육론,   만3세,   조형활동,   여러가지 땅위의 탈 것들,   교통기관을 꾸며보아요,   언어생활,   표현생활,   교육활동 계획안