[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안(만3세)> 활동유형(게임) 주제(가을) 활동명(잠자리가 되어 보아요) 집단형태(대집단)

소개글

[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안(만3세)> 활동유형(게임) 주제(가을) 활동명(잠자리가 되어 보아요) 집단형태(대집단)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입(3분)
전개(15분)
마무리(2분)

연계활동
활동평가

본문내용

○○팀은 동그라미가 몇 개인지 세볼까요?
하나 둘 셋... ○○팀은 동그라미가 총 몇 개
그럼 ◇◇팀은 동그라미가 하나 둘 셋.... ◇◇팀은 동그라미가 총 몇 개
어느 팀이 동그라미가 더 많이 있나요?
자 그럼 이긴 ○○팀 친구들에게 ◇◇팀 친구들은 박수 쳐 주도록 해요.
또 열심히 해준 ◇◇팀 친구들에게 ○○팀에게도 박수 쳐줄까요?
-네
-좋아하는 친구끼리
-분단끼리
-
-네
-네
-좋아요
-네
-네
-
-
-네
-응원해줘요
-잘해라 잘해라
-질해라 잘해라
-네
-좋아요
-네
-네
-네
-잠자리처럼 움직이면서 게임해요!
-신호 소리에 출발 해야해요
-네
마무리
(2분)
게임을 한 후 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있다.
[게임 후 이야기나누기]
게임을 한 뒤 자신의 생각과 느낌을 이야기 나눈다.
게임을 하면서 어떤 것이 제일 재미있었니?
마무리
늘 사랑반 친구들~
오늘 친구들과 함께 게임을 하면서 코스모스 친구들을 도와주었는데 재미있었어요?
어떤 부분이 재미있었나요?
~~들이 재밌었어요?
다음시간에는 코스모스 노래를 배워보도록 해요.
-네~~
-네
-잠자리처럼 나는 모습이요.
연계활동
바깥놀이를 나가 잠자리 관찰하기.
잠자리의 또 다른 모습을 동작으로 표현해보기
활동평가
<활동평가>
활동의 동기유발이 잘 이루어졌는가?
시간 운영은 효과적으로 이루어졌는가?
<교사평가>
활동의 목표는 어느 정도 성취했는가?
교사의 발문이 유아의 수준에 적절했는가?
수업에 개선되어야 할 부분은 없는가?
<유아평가>
유아가 활동에 적극적으로 참여했는가?
유아는 활동에 재미와 흥미를 느꼈는가?

키워드

유아교과교육론,   만3세,   게임,   가을,   잠자리가 되어 보아요,   대집단,   교육활동 계획안