[아동상담론] 아동학대나 입양아동에 대한 사례를 찾아 아동상담사 관점에서 분석 및 상담과정을 작성하시오 [아동상담사]

소개글

[아동상담론] 아동학대나 입양아동에 대한 사례를 찾아 아동상담사 관점에서 분석 및 상담과정을 작성하시오 [아동상담사]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동학대나 입양아동에 대한 사례

2. 아동 상담사가 되어 아동의 학대에 개입한 인물과 환경에 대해 분석
1) 주요 인물에 대한 분석
2) 아동상담가의 도움이 필요한 사람
3) 변화가 필요한 환경
4) 클라이언트 개인이나 환경이 가지는 장단점

3. 상담방법
1) 아동 및 가족사정
2) 사례개입계획
3) 프로그램 및 서비스

4. 상담사가 된 자신의 느낌

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

은 아동학대의 치료와 예방에 노력을 해왔다. 그러나, 이러한 것들은 예방보다는 치료에 더 많은 집중을 하였다. 해마다 아동학대와 방임의 사례는 증가하고 있다고 보고된다. 현재의 많은 아동보호전문가의 역할들이 효과적임에도 불구하고, 확대되는 영역에 필요한 새로운 정책과 프로그램, 역할들이 요구되고 있다. 따라서 아동보호전문가의 역할은 치료뿐만 아니라 아동학대와 방임을 예방하는 역할들이 수행되어져야만 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대나 입양아동에 대한 사례를 찾아 아동상담사 관점에서 분석 및 상담과정을 작성해 보았다. 아동상담자는 상담대상이 특수성으로 인해 상담방법, 상담내용, 상담자 교육과 수련과정이 성인상담과 많은 차이가 있다. 아동상담의 특징을 정리해 보면, 내담자가 아동으로 아동은 성장 과정 중이기 때문에 아동의 문제를 성장과 발달에 고려가 필요하다. 또한 상담에서 아동의 성장환경과 성장을 촉진시킬 수 있는 지지적인 환경조성이 요구된다. 또한 아동의 주호소 문제를 해결하는 것 뿐만이 아니라 성장을 위한 개입이 추가된다. 아동상담에서는 아동을 양육하는 부모나 양육자가 상담을 의뢰하고 상담을 진행하는데 많은 영향을 미친다. 따라서 초기 상담과정에서 아동은 수동적으로 참여하게 되고 상담자들은 효율적으로 부모나 양육자가 상담동기 형성하고 상담과정에 참여하도록 개입하도록 하는 것이 중요한 초점이 된다.
참고문헌
송명자 (1995). 발달심리학. 학지사.
유미숙 (1997). 놀이치료의 이론과 실제. 상조사.
남궁희승 (1995). 분노조절 프로그램의 효과. 연세대학교 대학원 석사학위 논문.

키워드

아동,   상담,   아동상담,   아동상담사,   아동학대,   입양아동