[아동복지론]다문화 가정아동에 대해 - 다문화 가정의 변천과정, 서비스의 종류와 내용, 앞으로의 전망 및 종합의견

소개글

[아동복지론]다문화 가정아동에 대해 - 다문화 가정의 변천과정, 서비스의 종류와 내용, 앞으로의 전망 및 종합의견에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 변천과정

2. 서비스의 종류와 내용

3. 앞으로의 전망

4. 종합의견

참고문헌

본문내용

진 다문화가정 자녀들의 특성을 고려한 특성화된 교육과정 프로그램이 개발, 보급되어야 하며, 문화적 차원에서 학습지도와 가정교육, 부모교육이 효율적으로 이루어질 수 있도록 지원하며, 개인적 차원에서 다문화가정 아동이 자신의 정체성을 찾고 자신을 인정하고 긍정할 수 있는 개인 상담이나 프로그램 운영 등이 고려되어야 할 것이다.
‘찾아가는 아동 양육서비스’의 경우, 센터까지의 접근성이 용이하지 않은 농촌지역의 특성을 고려하여 아동 양육 지원을 하는 서비스에 대한 만족도는 매우 높은 편이다. 그러나 프로그램의 내용이 보육을 돕거나 외국인 모가 한국어 교육을 받는 동안 책을 익히는 것 등과 같은 소극적 교육에 머물기도 한다. 또한 각 기관 간 연계가 부족하여 사업의 효율성이 떨어진다. 따라서 아동의 발달연령과 같은 서비스 대상자의 욕구를 감안한 서비스 운영이 모색되어야 할 것이다.
4. 종합의견
레포트를 쓰면서 다문화가정 아동에 대해 더 알게 되었다. 지금도 다문화가족들이 혜택을 받긴 하지만 그렇게 크지는 않은 것 같다. 전국에서도 다문화 가족들이 불이익을 받지 않도록 정부에서도 많은 지원을 해주었으면 좋겠고 다문화 가족이 많은 것을 배우고 안 좋은 일이 일어나지 않으면 좋겠다. 많은 사람들이 다문화 가정의 아동을 편견하지 않고 다른 아동들과 같은 대우를 해주고 똑같이 봐주었으면 좋겠다.
참고 자료
공계순, 박현선 외 저, 아동복지론, 학지사 2013
노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014
심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론, 21세기사 2014
고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014

키워드

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