목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 정의와 특성
1) 보편성과 특수성
2) 상호성
3) 안정성
4) 지속성
2. 애착 이론
3. 애착의 발달 단계
1) 전애착단계
2) 애착형성단계
3) 분명한 애착단계
4) 목표-수정적 동반관계 단계
4. 애착 형성과정에 영향을 미치는 요인
1) 어머니
2) 기질
3) 정서
5. 애착이 유아기 문제행동에 미치는 영향
1) 정서조절
2) 회피
3) 저항
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 애착의 정의와 특성
1) 보편성과 특수성
2) 상호성
3) 안정성
4) 지속성
2. 애착 이론
3. 애착의 발달 단계
1) 전애착단계
2) 애착형성단계
3) 분명한 애착단계
4) 목표-수정적 동반관계 단계
4. 애착 형성과정에 영향을 미치는 요인
1) 어머니
2) 기질
3) 정서
5. 애착이 유아기 문제행동에 미치는 영향
1) 정서조절
2) 회피
3) 저항
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
저항 애착아가 애착대상에 대한 의존성을 증가시킴으로써 부모의 주의를 성공적으로 끌어낸다고 제안했다. 여러 연구에서 불안-저항 애착 영아는 안정 애착아보다 실험실에서 더 두려워하였고, 새로운 환경을 탐색하는 것에도 더 두려움을 나타낸다고 보고했다.
6. 시사점
Bowlby는 진화론적 맥락의 동물행동학적 관점 외에도 애착이론에 행동통제 체계론적 관점을 도입했다. 영아는 특수한 목표를 정하고 그것을 달성하기 위해 자신의 행동을 수정해 나가는 과정에서 점차적으로 자신의 행동 통제 체계를 형성시켜나가게 된다. 영아기의 목표는 신체적, 정서적 안정감을 위해 애착 대상과의 근접성을 유지하는 것이고, 영아는 이 목표를 달성하기 위해 생물학적으로 타고난 애착 행동들을 사용하고 수정하는 과정에서 자신만의 애착 행동 체계를 형성하게 되는 것이다. 애착 행동 체계라는 용어는 여러 애착 행동들이 함께 역동적으로 작동한다는 것을 의미하는데, 애착 행동 체계가 행동으로 표현되는 정도는 이 행동 체계와 경쟁 상태에 놓일 수 있는 다른 행동 체계의 상대적 활성화 강도의 차이에 달려 있다. 애착행동과 경쟁하는 행동 체계로써 탐색행동을 예로 들 수 있는데, 아동은 평상시에는 애착 대상에게 일정한 거리를 두고 환경에 대한 탐색을 시도하지만, 감각기관으로부터 위험한 정보가 지각되면 즉시 애착 행동 체계를 활성화시켜서 애착대상과의 근접성을 되찾음으로써 신체적이고 심리적인 안정감을 얻는다. 그리고 일단 안정감이 지각되면 애착 행동 체계는 다시 비활성화되고 아동은 다시 환경에 대한 탐색으로 돌아가게 된다. Ainsworth와 Bell(1970)은 이 같은 행동 통제 체계의 기능을 안전-기반(scure base) 행동으로 설명했는데, 이는 주변 세계를 탐색할 때 어머니를 안전 기반으로 사용하는 것, 즉 애착행동과 탐색행동 사이에서 균형을 이룬 것을 말한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 애착의 정의와 특성, 애착 이론, 애착의 발달 단계를 살펴보고, 애착 형성과정에 영향을 미치는 요인과 애착이 유아기 문제행동에 미치는 영향에 대하여 서술해 보았다. 영유아기에 형성된 애착은 사회·정서 발달에 영향을 미치며 성인이 된 후까지 영향을 미친다. 영유아기 시절의 양육자와 맺은 애착의 안정성과 유아기 자녀에 대한 양육의 민감성은 영유아의 두뇌 발달, 정서 발달, 사회성 발달 등 전반적인 발달에 영향을 미친다. 영유아가 양육자인 부모와 맺은 애착의 안전성은 부모의 민감한 반응에 따라 좌우된다. 영유아기 동안 부모가 민감하고 반응적이면, 영유아의 정서 상태를 보다 적절하게 조정할 수 있고,영유아의 정서 상태에 대해 의사소통을 할 수 있게 된다. 즉, 부모와 자녀간의 정서적인 공유를 하고, 서로 그것에 대해 이야기 함으로서 아동은 인내와 자아 통제를 발달시키고, 자신의 욕구와 바람에 적절하게 대처할 수 있는 능력이 생기게 된다.
참고문헌
김태련(2004). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
반건호(2008). 애착 이론의 과거, 현재, 미래. 대한의사협회지.
6. 시사점
Bowlby는 진화론적 맥락의 동물행동학적 관점 외에도 애착이론에 행동통제 체계론적 관점을 도입했다. 영아는 특수한 목표를 정하고 그것을 달성하기 위해 자신의 행동을 수정해 나가는 과정에서 점차적으로 자신의 행동 통제 체계를 형성시켜나가게 된다. 영아기의 목표는 신체적, 정서적 안정감을 위해 애착 대상과의 근접성을 유지하는 것이고, 영아는 이 목표를 달성하기 위해 생물학적으로 타고난 애착 행동들을 사용하고 수정하는 과정에서 자신만의 애착 행동 체계를 형성하게 되는 것이다. 애착 행동 체계라는 용어는 여러 애착 행동들이 함께 역동적으로 작동한다는 것을 의미하는데, 애착 행동 체계가 행동으로 표현되는 정도는 이 행동 체계와 경쟁 상태에 놓일 수 있는 다른 행동 체계의 상대적 활성화 강도의 차이에 달려 있다. 애착행동과 경쟁하는 행동 체계로써 탐색행동을 예로 들 수 있는데, 아동은 평상시에는 애착 대상에게 일정한 거리를 두고 환경에 대한 탐색을 시도하지만, 감각기관으로부터 위험한 정보가 지각되면 즉시 애착 행동 체계를 활성화시켜서 애착대상과의 근접성을 되찾음으로써 신체적이고 심리적인 안정감을 얻는다. 그리고 일단 안정감이 지각되면 애착 행동 체계는 다시 비활성화되고 아동은 다시 환경에 대한 탐색으로 돌아가게 된다. Ainsworth와 Bell(1970)은 이 같은 행동 통제 체계의 기능을 안전-기반(scure base) 행동으로 설명했는데, 이는 주변 세계를 탐색할 때 어머니를 안전 기반으로 사용하는 것, 즉 애착행동과 탐색행동 사이에서 균형을 이룬 것을 말한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 애착의 정의와 특성, 애착 이론, 애착의 발달 단계를 살펴보고, 애착 형성과정에 영향을 미치는 요인과 애착이 유아기 문제행동에 미치는 영향에 대하여 서술해 보았다. 영유아기에 형성된 애착은 사회·정서 발달에 영향을 미치며 성인이 된 후까지 영향을 미친다. 영유아기 시절의 양육자와 맺은 애착의 안정성과 유아기 자녀에 대한 양육의 민감성은 영유아의 두뇌 발달, 정서 발달, 사회성 발달 등 전반적인 발달에 영향을 미친다. 영유아가 양육자인 부모와 맺은 애착의 안전성은 부모의 민감한 반응에 따라 좌우된다. 영유아기 동안 부모가 민감하고 반응적이면, 영유아의 정서 상태를 보다 적절하게 조정할 수 있고,영유아의 정서 상태에 대해 의사소통을 할 수 있게 된다. 즉, 부모와 자녀간의 정서적인 공유를 하고, 서로 그것에 대해 이야기 함으로서 아동은 인내와 자아 통제를 발달시키고, 자신의 욕구와 바람에 적절하게 대처할 수 있는 능력이 생기게 된다.
참고문헌
김태련(2004). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
반건호(2008). 애착 이론의 과거, 현재, 미래. 대한의사협회지.
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