[아동환경과 보육] 영유아 보육 및 교육기관의 기본 환경구성 및 전시에 관한 이해

소개글

[아동환경과 보육] 영유아 보육 및 교육기관의 기본 환경구성 및 전시에 관한 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본 환경구성
　(1) 달력판, 날짜판, 요일판
　(2) 날씨판
　(3) 생일판
　(4) 활동계획판
　(5) 간식판
　(6) 당번 표지판
　(7) 게시판

2. 전시
　(1) 전시방법
　(2) 전시의 효과

참고문헌

본문내용

됨
③ 어린이 작품을 다양하게 전시하여 줌으로써 어린이가 자신이 한 활동에 대해 성취감과 자신감을 느끼고 자기존중감을 느끼는 기회가 됨
④ 미적 감각, 즉 심미감을 기른다
⑤ 교사의 주관에 의하여 비교평가하는 것이 아니라 아동과 아동 상호간에 보고 느끼는 작품감상의 기회를 가짐으로써 다른 아동들의 생각과 느김을 함께 나누는 기회가 됨
⑥ 성취감을 못 느끼는 아동은 다른 아동의 작품과 함께 전시된 자기 그림을 보며 한 그룹의 일원으로 소속감을 느끼게 됨
참고문헌
권영례, 이재연 저, 아동환경, 한국방송통신대학교 2009
Carol Seefeldt외 저, 아동을 위한 사회교육, 시그마프레스 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014

키워드

아동환경,   영유아 보육,   교육기관의 기본 환경구성,   전시,   보육,   영유아,   교육기관의 기본 환경구성 및 전시