[영아발달 보육] 놀이와 영아발달 - 놀이와 영아발달과의 관계, 연령별 영아놀이의 발달, 놀이환경과 영아발달, 영아발달과 놀이지원방안

소개글

[영아발달 보육] 놀이와 영아발달 - 놀이와 영아발달과의 관계, 연령별 영아놀이의 발달, 놀이환경과 영아발달, 영아발달과 놀이지원방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 놀이와 영아발달과의 관계
　1) 영아발달에서 놀이의 중요성
　2) 영아발달에서 놀이의 교육적 가치
　3) 영아발달과 놀이의 관계

2. 연령별 영아놀이의 발달
　1) 영아놀이의 연령별 발달
　　(1) 출생~8개월 영아놀이
　　(2) 8~18개월 영아놀이
　　(3) 18개월~36개월 영아놀이
　2) Piaget 발달단계별 영아놀이
　　(1) 감각운동기
　　(2) 전조작기
　3) 영아의 놀이유형별 발달
　　(1) 영아의 운동놀이
　　(2) 영아의 사물놀이
　　(3) 영아의 상징놀이
　　(4) 영아의 사회놀이

3. 놀이환경과 영아발달
　1) 영아의 놀이환경 구성
　2) 영아의 놀이공간 구성

4. 영아발달과 놀이지원방안
　1) 영아놀이의 관찰
　2) 영아의 놀이시간 제공
　3) 영아의 놀이공간 제공
　4) 영아의 놀이감과 놀이자료 제공
　　(1) 놀이감의 구비조건
　　(2) 연령별 발달에 따른 놀이감

참고문헌

본문내용

공간
(6) 활동적 놀이를 위한 공간
(7) 조작놀이를 위한 공간
4. 영아발달과 놀이지원방안
1) 영아놀이의 관찰
영아가 무엇을 할 수 있고 놀이 중에 실제로 무엇을 하는지에 대해 정확한 이해와 관점을 가진 성인의 중재를 통해 다양한 놀이가 쉽게 일어날 수 있다. 첫 번째 전략은 영아의 놀이행동에 관해 배우는 것으로, 한 영아를 선택하여 그 영아가 하는 모든 것을 15분간 관찰하여 기록한 다음, 기록한 것을 연구해본다.
2) 영아의 놀이시간 제공
영아의 적극적인 참여와 놀이를 지원하려면 실제적인 자료에 기초하여 선택할 수 있고 활동을 지속하고, 탐색하고 또래와 사회적 관계의 기초를 쌓기 위해 갈등도 경험해볼 수 있는 많은 놀이시간을 충분히 제공해 주어야 한다. 모든 영아가 동시에 같은 활동을 하는 것보다 혼자 또는 또래나 가장 좋아하는 성인에게 정서적 지원을 받으며 탐색할 수 있는 시간을 갖는 것이 필요하다.
3) 영아의 놀이공간 제공
소꿉놀이 영역에 가정과 유사한 집 구조를 항상 꾸며놓는다. 2차적인 놀이영역은 교육과정과 연결되어 놀이공간이 매주 바뀌게 될 수 있다. 놀이영역은 부모들이 기부한 다양한 물건들로 풍부하게 꾸며준다.
4) 영아의 놀이감과 놀이자료 제공
영아는 놀이감과 놀이자료를 사용하여 놀이하는 동안 중요한 개념을 학습할 수 있다. 영아의 연령, 능력, 기술, 흥미 수준에 맞추어 영아발달에 적합한 놀이감을 선택한다. 영아의 놀이세계에서 놀이감과 놀이자료는 중요한 측면이다. 놀이환경에서 놀이감의 사실성과 구조성의 차원, 놀이자료의 양이 놀이에 주는 영향을 고려하여 놀이감을 제시한다.
(1) 놀이감의 구비조건
① 기능적 조건-안전성, 내구성, 적합성, 경제성
② 교육조건-지적발달의 촉진, 시체발달의 증진, 사회·정서발달의 촉진
(2) 연령별 발달에 따른 놀이감
① 0～12개월 : 감각적 기능에 근거한 활동이 많이 이루어지는 시기
다섯 감각을 자극하는 놀이감, 특히 시각적으로 즐겁고 매력적인 놀이감, 안정성과 견고성을 고려한 놀이감
② 12～24개월 : 걷기 시작하면서 혼자서 이동이 자유로워지는 시기
자신에 의해 소리나 움직이는 놀이감, 영아가 혼자 움직일 수 있는 놀이감
③ 24～36개월 : 언어능력이 왕성해지고 신체 움직임이 활발해지는 시기
오르고 뛰어내리는 실외 놀이감, 극놀이 하면서 다양한 활동을 즐길 수 있는 놀이감, 영아의 상상이나 인지적 판단, 신체적 성장, 사회적 역할의 실행, 탐구 등이 이루어지는 놀이감
요 약
1. 놀이와 영아발달과의 관계는 3가지로 개념으로 정리된다.
(1) 놀이는 영아발달을 반영한다. 성장하는 영아의 놀이행동은 영아발달에 대한 창(window)으로서, 다양한 영역에서 영아의 현재 상태를 나타내 준다.
(2) 놀이는 발달을 강화한다. 놀이는 발달적 표현을 촉진하기 위한 맥락과 매체로서, 행동기술 또는 개념을 획득하게 한다.
(3) 놀이는 영아발달을 초래한다. 놀이는 발달적 변화의 도구로서 영아발달의 기능과 구조 조직에 질적인 향상을 초래한다.
2. 영아의 놀이환경은 영아가 놀이하는데 필요한 실내, 실외공간과 그곳에 비치된 놀이시설 및 놀이감을 포함하며 영아들의 놀이내용과 행태는 놀이환경의 크기나 배치 및 놀이환경에 마련된 놀이자료에 의해 영향을 받게 된다.
3. 영아발달과 놀이지원방안은 (1) 영아 놀이관찰 (2) 영아 놀이시간 제공 (3) 영아 놀이공간제공 (4) 영아 놀이감과 놀이자료 제공이다.
참고문헌
현영렬, 류종훈 외 저, 유아발달론, 청목출판사 2014
전남련, 김기선 외 저, 영아발달, 양서원 2014
손혜숙, 박지희 저, 영아발달, 정민사 2014
한유미 저, 영아발달, 창지사 2014

키워드

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