[영유아 프로그램 개발과 평가] 영유아의 건강 - 건강의 개념, 영유아의 건강관찰 및 진단, 건강관리_ 치아관리, 질병, 전염병, 정신건강, 건강교육

소개글

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목차

1. 건강의 개념

2. 영유아의 건강관찰 및 진단
(1) 건강관찰
(2) 건강진단

3. 건강관리
(1) 치아관리
(2) 질병
(3) 전염병
(4) 정신건강
(5) 건강교육

참고문헌

본문내용

보내고 의사와 연락하도록 권함
(3) 전염병
격리시키고 등원 하지 않도록 함
예방접종 여부를 기록하고 접종 시기를 부모들에게 알림
(4) 정신건강
상호협력, 존중감, 신뢰감, 수용, 독립을 지지 격려하는 정서적 분위기는 긍정적인 정신건강 기술과 태도에 강한 기초를 형성하게 함
(5) 건강교육
매일의 건강진단은 비형식적인 건강교육의 기회가 됨
매일의 건강 진단을 통해 얻어지는 협동과 신뢰는 의사 등 건강전문가들과의 미래의 만남을 위해 중요함
교사들은 영유아들자신의 건강에 대한 인식을 발전시키도록 도울 수 있음
- 위생, 영양, 운동, 잠과 같은 주제에 대한 간단한 질문은 자주 할 수 있다. 예를 들어 ‘이 닦았니? 아침에 무엇을 먹었니? 물 마셨니? 우리 몸은 쑥쑥 크고 건강하기 위해 물이 필요하단다.’ 등과 같은 대화는 영유아 자신들의 건강에 대해 흥미를 갖도록 돕는다.
참고문헌
전남련 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014

키워드

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