영유아 교수학습 환경구성의 방법

소개글

영유아 교수학습 환경구성의 방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실내 환경구성
2. 영아를 위한 환경구성
3. 유아를 위한 환경구성
4. 실외환경 구성

본문내용

움을 주는 곳이다.
실외 놀이터의 중요한 기능 가운데 한 가지는 영유아들이 즐거움을 느끼게 만드는
것이다. 실외 놀이터는 영유아들이 자유를 느낄 수 있는 공간, 영유아들의 희망에
따라 다양한 탐색과 도전을 시도해 볼 수 있는 공간, 영유아들에게 발견의 기쁨을
제공하는 공간, 영유아들의 안전을 보장하는 공간이 되어야 그 속에서 진정한
기쁨을 누리게 된다.
- 실내에서 할 수 없는 다양한 신체 활동이나 물ㆍ모래 놀이, 자연관찰 등이
실외에서 이루어질 수 있도록 실외 놀이장을 만든다. 실외 놀이장은 조용한
영역과 시끄러운 영역으로 구분하여 서로 방해 받지 않도록 하고 바닥 표면은 부드러운
흙, 모래밭, 잔디밭, 단단히 굳은 바닥 등이 조화를 이루도록 배치한다. 그리고
햇빛이 드는 장소와 그늘이 지는 장소가 알맞은 비율로 유지되도록 한다. 특히
고려해야 할 사항은 영유아들이 안전하게 이동할 수 있게 영유아들끼리 부딪히
거나 방해를 받지 않도록 통로를 계획하여 실외 환경을 구성하여야 한다.
- 실외놀이영역은 영유아의 흥미, 영유아의 발달 수준 등에 따라 구성하고 고정된
시설과 움직이는 시설로 함께 배치하여 안전을 항상 점검하면서 활동하여야 한다.
고정된 시설로는 모래밭, 물놀이영역, 뱃놀이집, 복합 놀이터, 그네, 정글짐, 타이어
정글짐, 동물과 식물 기르는 영역, 통나무 의자 등이 있고 움직이는 시설로는 터널,
줄사다리, 농구대, 축구대, 자전거, 줄넘기, 훌라후프, 풍선, 각종 공 등이 있다.
- 물놀이영역은 미끄럼 방지 바닥이어야 하며 바닥 청소가 쉽고 급ㆍ배수 시설이
잘되어야 한다. 물놀이 소품과 비닐 앞치마, 수건 등을 정리ㆍ보관하는 수납장이
필요하다. 모래놀이영역은 햇빛을 잘 받고 습기가 차지 않는 곳이 좋고 모래놀이용
도구와 기구를 준비해 준다. 모래놀이대 사용 시에는 낙엽, 진흙, 스티로폼, 쌀, 곡식
등을 넣어 사용할 수 있게 준비한다.
- 모든 시설물 및 놀이 기구는 하루 일과가 시작되기 전에 점검하여 안전사고에
대비해야 하며 교사가 모든 영유아를 한눈에 잘 관찰할 수 있도록 배치하고
실외놀이에서 지켜야 할 질서와 규칙에 대해서도 수시로 이야기해 주어야 한다.
- 실외 환경은 유아가 탐험하고 발견하고 학습하도록 구성되어야 하는데 보통 실외
놀이는 고정놀이 시설에 의존하는 단조로운 활동에서 크게 벗어나지 못하는
경우가 많다. 실외영역은 실내에서의 활동영역을 연장하고 확장시킬 수 있는 활동
공간이며 실내에서는 탐색할 수 없는 과학 활동 및 자연 관찰이 이루어지는
곳이기도 하다. 따라서 영유아는 실외놀이를 통해 대ㆍ소근육의 활동을 통한
신체 발달을 증진시키고 긴장과 감정을 적절한 방법으로 해결하며 동시에 자연을
실제로 경험함으로써 자연에 대한 다양한 관찰 기회도 갖게 되고 스스로 문제를
해결하는 방법을 배우게 되므로 영유아의 발달 특성 및 연령, 흥미, 놀이의 종류를
고려하여 바람직한 교수ㆍ학습 활동을 이끌어낼 수 있도록 절절하게 실외 교육
환경을 구성하여야 한다.
2) 영아를 위한 실외 교육 환경
무엇보다 안전해야 하며 감각, 도전감, 운동적 자극을 줄 수 있어야 한다. 또한
유아들의 공간과 분리하여 주며, 대근육 활동을 위한 네 바퀴 자동차, 터널, 안전
그네 등과 촉감 경험을 위한 잔디밭, 모래와 물놀이 용품 등을 준비해 탐색
경험을 할 수 있도록 도와준다.
3) 유아를 위한 실외 교육 환경
유아들을 위한 실외놀이영역은 신체적인 활동뿐만 아니라 도전적이며 창의적인
활동을 허용할 수 있는 자료와 시설로 구성되어야 한다. 또한 창의적인 구성놀이,
음률 활동, 물ㆍ모래놀이, 동ㆍ식물 등 자연환경을 탐색하고 실험, 조사하는 활동,
휴식할 수 있는 영역 등 다양한 놀이를 할 수 있도록 구성해 준다. 대근육 활동을
위한 미끄럼틀, 그네, 철봉, 줄넘기, 훌라후프, 고리 던지기, 농 구대 등과 과학
활동을 위한 동물, 식물 기르는 영역과 모종삽, 깔때기, 병 등을 준비해 주며 악
기, 리본 막대, 풍선, 스카프 등의 음률 자료와 언어활동을 위한 책, 미술 자료,
물ㆍ모래놀이 자료들을 준비해 준다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

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