목차
제 1절 보고서 작성의 의의
제 2절 보고서의 기능
제 3절 보고서의 문체와 양식
제 4절 보고서의 형식과 내용
제 5절 보고서 작성시 고려사항
제 2절 보고서의 기능
제 3절 보고서의 문체와 양식
제 4절 보고서의 형식과 내용
제 5절 보고서 작성시 고려사항
본문내용
도 있음.
- 이외에 자료수집도구(예: 설문지), 상세한 통계분석 절차, 부수적인 그림이나 표 등을 제시함.
- 학술지의 경우에는 참고문헌만 포함되고 나머지는 생략됨.
제 5절 보고서 작성시 고려사항
- 연구보고서는 다양한 형태로 작성될 수 있음.
- 가장 일반적인 것은 의뢰기관에 제공하는 단행본 형태의 보고서이고, 이외에도 학술지의 논문, 미완성 논문, 전공학위논문, 책, 요약본 등이 있음.
- 각각의 형태에 따라 적절한 보고서의 형태를 다를 수 있지만 일반적으로 연구보고서를 작성할 때 고려해야 할 사항은 다음과 같음.
① 독자를 고려해야 함.
- 연구자는 전문적인 동료가 독자인지, 일반인들이 독자인지를 구별하여야 함.
- 만약 전문적인 동료가 보고서를 읽을 것이라고 생각하면 그들이 기존 지식을 갖고 있다고 가정할 수 있으므로 어떤 부분은 상세히 설명하지 않고 요약해서 전달해도 됨. 또한 전문적인 용어를 사용해도 큰 무리는 없을 것임.
- 만약 일반인이나 다른 학문의 종사자가 읽을 것이라고 생각되면 보다 상세한 서술과 용어에 대한 설명이 추가로 필요할 것임.
② 연구보고서의 형태에 따라 형식과 길이를 조절해야 함.
- 만약 연구보고서가 의뢰기관에 제공되는 것이라면 보고서의 길이는 다양할 수 있음. 이 경우에는 의뢰기관이 흥미를 가질 수 있도록 하는 것이 중요함.
- 만약 학문적, 실천적 측면에서 과학적 지식을 발전시켰다면 이 부분을 부각하는 것이 유용할 것임. 상당히 축약된 형태로 제시해야 함.
- 학위논문의 경우에는 어느 정도 틀이 정해져 있으니 그에 맞추면 될 것이고, 미완성 논문의 경우에는 길이가 다양하며, 연구의 일부분만 제시할 수 있지만 중요한 것은 논평을 유발시킬 수 있는 핵심적인 내용을 중심으로 서술하는 것이 좋음.
③ 연구보고서의 목적을 염두에 두어야 함.
- 조사연구의 목적은 여러 가지가 있으므로 이를 염두에 두고 연구보고서를 작성하여야 함.
- 만약 연구의 목적이 탐색이었다면 결론에는 임시성과 불완전성이 내재되어 있으므로 연구자는 탐색이 목적이었음을 분명히 지적하고 단점을 명시해야 함.
- 기술(description)을 목적으로 한 연구였다면, 연구자는 표본에만 적용되는 기술과 모집단으로 추론할 수 있는 기술을 명확하게 구분해야 함. 추론적 기술의 경우에는 오차의 범위도 지적해야 함.
- 설명을 목적으로 한 연구라면 연구자는 계산과 설명의 근거가 되는 규칙을 주의깊게 서술해야 함
- 마지막으로 조사연구의 목적이 어떤 것을 예측하여 이에 대한 대안을 제시하는 것이라면, 그 대안이 자료에 근거하고 있음을 보여주면서 그 대안이 이끌어지는 논리를 설명하여야 함.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각- 감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004
- 이외에 자료수집도구(예: 설문지), 상세한 통계분석 절차, 부수적인 그림이나 표 등을 제시함.
- 학술지의 경우에는 참고문헌만 포함되고 나머지는 생략됨.
제 5절 보고서 작성시 고려사항
- 연구보고서는 다양한 형태로 작성될 수 있음.
- 가장 일반적인 것은 의뢰기관에 제공하는 단행본 형태의 보고서이고, 이외에도 학술지의 논문, 미완성 논문, 전공학위논문, 책, 요약본 등이 있음.
- 각각의 형태에 따라 적절한 보고서의 형태를 다를 수 있지만 일반적으로 연구보고서를 작성할 때 고려해야 할 사항은 다음과 같음.
① 독자를 고려해야 함.
- 연구자는 전문적인 동료가 독자인지, 일반인들이 독자인지를 구별하여야 함.
- 만약 전문적인 동료가 보고서를 읽을 것이라고 생각하면 그들이 기존 지식을 갖고 있다고 가정할 수 있으므로 어떤 부분은 상세히 설명하지 않고 요약해서 전달해도 됨. 또한 전문적인 용어를 사용해도 큰 무리는 없을 것임.
- 만약 일반인이나 다른 학문의 종사자가 읽을 것이라고 생각되면 보다 상세한 서술과 용어에 대한 설명이 추가로 필요할 것임.
② 연구보고서의 형태에 따라 형식과 길이를 조절해야 함.
- 만약 연구보고서가 의뢰기관에 제공되는 것이라면 보고서의 길이는 다양할 수 있음. 이 경우에는 의뢰기관이 흥미를 가질 수 있도록 하는 것이 중요함.
- 만약 학문적, 실천적 측면에서 과학적 지식을 발전시켰다면 이 부분을 부각하는 것이 유용할 것임. 상당히 축약된 형태로 제시해야 함.
- 학위논문의 경우에는 어느 정도 틀이 정해져 있으니 그에 맞추면 될 것이고, 미완성 논문의 경우에는 길이가 다양하며, 연구의 일부분만 제시할 수 있지만 중요한 것은 논평을 유발시킬 수 있는 핵심적인 내용을 중심으로 서술하는 것이 좋음.
③ 연구보고서의 목적을 염두에 두어야 함.
- 조사연구의 목적은 여러 가지가 있으므로 이를 염두에 두고 연구보고서를 작성하여야 함.
- 만약 연구의 목적이 탐색이었다면 결론에는 임시성과 불완전성이 내재되어 있으므로 연구자는 탐색이 목적이었음을 분명히 지적하고 단점을 명시해야 함.
- 기술(description)을 목적으로 한 연구였다면, 연구자는 표본에만 적용되는 기술과 모집단으로 추론할 수 있는 기술을 명확하게 구분해야 함. 추론적 기술의 경우에는 오차의 범위도 지적해야 함.
- 설명을 목적으로 한 연구라면 연구자는 계산과 설명의 근거가 되는 규칙을 주의깊게 서술해야 함
- 마지막으로 조사연구의 목적이 어떤 것을 예측하여 이에 대한 대안을 제시하는 것이라면, 그 대안이 자료에 근거하고 있음을 보여주면서 그 대안이 이끌어지는 논리를 설명하여야 함.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각- 감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004
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