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목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 동기위계설(욕구위계론)을 주장한 매슬로우
Ⅱ-Ⅱ. 욕구란 무엇인가?
Ⅱ-Ⅲ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)
① 생리적 욕구
② 안전의 욕구
③애정과 소속의 욕구
④존경의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
Ⅱ-Ⅳ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론) 변천
Ⅱ-Ⅴ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)의미와 성과
Ⅱ-Ⅵ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)의 한계점 및 비판
① 개인의 욕구는 동적인 맥락에서 파악되어야 한다
② 욕구는 인간에 따라 상이할 수 있다.
③ 실제 인간은 한 단계씩 이러한 계층을 따라서 행동하지 않는다.
④ 황금만능주의가 내재되어 있다
Ⅱ-Ⅶ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)의 보완점
① 앨더퍼의 ERG 이론
② 켄릭 등이 재조명한 욕구 피라미드
Ⅱ-Ⅷ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)의 교육적시사점

※참고문헌※

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본문내용

즉 어떤 사람들에게는 존경의 욕구가 우세하였으며, 다른 사람들에게는 자기실현욕구가 가장 강하였던 것이다. 이처럼 매슬로우의 이론은 몇가지 한계점을 가지고 있다.
③ 실제 인간은 한 단계씩 이러한 계층을 따라서 행동하지 않는다.
매슬로우는 욕구계층을 경직된 구조로 보았지만 개개의 단계는 명확하게 나누어지는 것이 아니고 서로 중첩된다. 특히나 포터는 연구결과를 통해 가장 기본적인 욕구, 즉 낮은 단계의 욕구가 충족되고 난 후에는 더 이상 계층을 따르고 있지 않다는 것을 발견하여 매슬로우의 이론의 한계점을 드러내었다.
④ 황금만능주의가 내재되어 있다
매슬로우의 욕구이론에는 돈이면 모든 것을 해결할 수 있다는 논리가 깔려있다. 욕구단계 중 1, 2, 3단계는 돈이면 모두 해결되고, 4단계에 있어서도 현대사회에서 사회적 지위와 성취욕구의 충족을 가름하는 척도 중 돈이 큰 비중을 차지한다는 점을 들 수 있다. 또 5단계는 직접 돈이 중요한 역할을 하는 것은 아니지만 최소한 장애물은 제거하여 줄 수 있다는 점에서 자본주의 사회의 문화적 영향이 스며있다고 볼 수 있다.
Ⅱ-Ⅶ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)의 보완점
매슬로의 욕구 단계 이론은 인간의 보편적인 동기의 많은 부분을 설명하지만 한계도 있어 최근에는 이를 보완한 앨더퍼의 ERG 이론이나, 진화론과 생물학, 심리학 등을 결합한 새로운 욕구 피라미드 이론도 등장하고 있다
① 앨더퍼의 ERG 이론
클레이튼 앨더퍼는 매슬로의 욕구 단계 이론을 토대로 개인의 욕구 동기를 3단계로 축약하여 제시했다. 매슬로의 5단계 욕구를 이루는 핵심 요소를 공통되는 부분을 중심으로 묶어 존재 욕구(existence needs), 관계 욕구(relatedness needs), 성장 욕구(growth needs)의 3단계(ERG)로 축소한 것이다. 존재 욕구는 매슬로의 생리적 욕구와 안전의 욕구 일부를 포함한다. 안전의 욕구 중에서 물리적 안전과 관련된 부분은 생존과 직결되는 것이라 보았기 때문에 생리적 욕구와 마찬가지로 존재적 측면에서 바라볼 수 있는 것이다. 관계 욕구는 안전의 욕구 중에서도 대인 관계의 안전과 관련된 욕구와 더불어 피라미드의 가운데에 해당하는 애정과 소속의 욕구, 그리고 존중의 욕구에서도 타인으로부터 인정받으려고 하는 측면의 욕구를 아우르는 개념이다. 마지막으로 성장 욕구는 존중의 욕구에서 자기 자신에 대한 존중의 욕구와 매슬로우의 욕구 피라미드에서 최상부에 위치한 자아 실현의 욕구를 포함한다. 이와 같이 앨더퍼는 인간의 욕구를 단계별로 분류하고 단계에 따라 욕구가 발현한다고 보는 관점에서는 매슬로와 같은 입장을 취하고 있다. 하지만 ERG 이론은 다음과 같은 점에서 매슬로우의 이론과 다르다. 먼저 매슬로우의 욕구 이론은 하위 욕구가 만족될수록 더 상위의 욕구로 진행된다는 입장을 취하지만, ERG 이론은 이에 덧붙여 고차원의 욕구가 만족되지 않거나 좌절되는 경우에는 저차원의 욕구를 중요시하면서 이를 더욱 만족시키려는 행동을 취한다고 보았다. 즉 앨더퍼의 ERG 이론은 만족-진행의 방향성과 더불어 좌절-퇴행의 요소도 포함한 것이라 볼 수 있다.특히나 앨더퍼는 한 가지 이상의 욕구가 동시에 작용할 경우 이것이 복합적으로 하나의 동기 유발 요소가 될 수 있음을 주장했다는 점에서 매슬로우보다 좀 더 현실적으로 욕구의 발로를 설명했다는 데 큰 의미가 있다.
② 켄릭 등이 재조명한 욕구 피라미드
켄릭등이 재조명한 욕구피라미드에서는 먼저 자아 실현을 제외한 나머지 모든 욕구는 피라미드의 하단부에 그대로 존재한다. 그러나 켄릭 등은 인간의 가장 궁극적인 목표는 자아실현이 아니라 배우자를 만나 자녀를 낳고 양육하는 번식 측면에 있다고 주장한다. 더불어 각 욕구 단계가 단절되고 독립적인 형태를 취하는 매슬로의 피라미드와 달리 이들의 피라미드는 하위 욕구가 상위 욕구에서도 중첩되어 나타나며 여전히 영향력을 미침을 보여 준다는 점에서 매슬로우의 이론과 큰 차이점을 보인다.
Ⅱ-Ⅷ. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)의 교육적시사점
매슬로우의 이론에서 중요한 사실은 욕구들이 행동의 동기로서 힘을 발휘하기 위해서 계층성이 있다는 것이다. 즉, 매슬로우의 욕구단계설은 개인의 욕구를 이해하여 환경에 접목한 것으로, 인간을 동기부여 시킬 수 있는 욕구가 계층을 이루고 있는 것으로 인식된다는 점에서 교육현장에서 크게 눈 여겨 봐야 할 이론이다. 더불어 인간을 자아실현을 위하여 노력하는 존재로 규정하고 동기위계설을 제시함으로써 인본주의이론의 발달에 기여 했다고 볼 수 있다.
※참고문헌※
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김동배, 권중돈(2001). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사
강혜원 저. Maslow의 욕구위계설 이론, Rogers의 욕구위계설 이론, 사천에 착한 사람들(소설), 의상 사회심리학
김영규(1999). 동기부여에 관한 실증적 고찰. 석사학위논문. 고려대학교 경영대학원
김현택, 박동건, 성한기, 유태용, 이순묵. 인간의 이해 심리학
유기현(1995). 인간관계론(제5판). 무역경영사
한덕웅 저(2004). 인간의 동기심리. 박영사
김청자, 장선철 / 교육심리학 동문사.
권중돈, 김동배(2005) / 인간행동과 사회환경-제 13장 행동주의 이론 / 학지사.
이훈구 역(L.A젤리D.J.지글러) (1983) / 성격심리학 / 서울:법문사.
조대경 외(1999) / 정신위생 / 중앙적성출판사.
조대봉 역(Abraham H. Maslow) (1992) / 인간의 동기와 성격 / 서울:교육과학사.
정옥분 저(1991. 3) / 인간발달의 이론 / 교문사.
학문사(1977) / 한국심리학회 편 / 현대심리학의 이해.
장영숙, “교사의 성취동기 수준과 의사결정 참여수준과의 관계”, 국민대, 2007
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  • 등록일2014.11.06
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