[가족복지론] 이혼, 재혼과 가족복지 (이혼 및 재혼의 개념, 특성, 자녀의 반응, 실태 및 문제)

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목차

1. 이혼 및 재혼의 개념
　1) 이혼의 개념
　2) 재혼의 개념

2. 이혼 및 재혼가족의 특성
　1) 이혼가족의 특성
　2) 재혼가족의 특성

3. 이혼 및 재혼에 대한 자녀의 반응
　1) 이혼에 대한 자녀의 반응
　2) 재혼에 대한 자녀의 반응

4. 이혼 및 재혼의 실태 및 문제
　1) 이혼 및 재혼의 실태
　2) 이혼의 문제
　3) 재혼의 문제

5. 이혼 및 재혼가족에의 개입
　1) 이혼 및 재혼가족에 대한 사회복지 실천
　2) 이혼 및 재혼에 대한 사회적 인식변화 및 법제도 개선


-참고문헌

본문내용

있을 경우에 자녀를 공유하거나, 부모를 공유한다는 것은 어려운 일이다.
마지막으로 재혼부부에게 문제가 될 수 있는 부분은 의사소통이다. 대부분의 가족에서는 개인의 발달주기, 부부의 주기 그리고 가족생활주기가 거의 일치하여 조화를 이루지만 재혼가족은 그렇지 않은 경우가 많다.
(2) 재혼이 자녀에게 미치는 영향
첫째, 부모의 재혼은 자녀에게 상실감을 준다. 자녀는 친부모를 빼앗겼다는 상실감과 친부모의 재결합에 대한 기대가 깨어지는 상실감을 경험할 수 있다.
둘째, 부모의 재혼은 자녀에게 충성심 갈등을 야기한다. 일반적으로 자녀는 친부모에 대한 강한 충성심을 가지고 있고 친부모의 결혼을 지키고자 하는 경향이 높은 반면, 재혼가족에서는 한쪽 부모에게 강한 충성심을 느끼고 의식적, 무의식적으로 새로운 부모와 가라지게 하려고 애쓴다.
셋째, 부모의 재혼으로 자녀는 통제력 상실을 느낀다. 부모의 재혼으로 자녀는 이전의 친숙한 생활방식에서 떠나 낯선 생활방식과 환경에 적응해야 한다. 이 과정에서 특히 청소년 자녀는 자신의 생활에 대한 통제력을 잃어버리는 무력감을 경험할 수 있다.
넷째, 부모의 재혼으로 인핸 계자녀 간에 경쟁이 발생한다. 부모의 재혼으로 인해 계자녀는 가족크기의 변화, 지위와 서열의 변화, 역할의 변화. 공간사용에서의 변화를 겪는다. 부모의 애정을 두고 계자녀 간에 경쟁도 발생할 수 있다.
5. 이혼 및 재혼가족에의 개입
1)이혼 가족 개입의 필요성
이혼이 갈등적 결혼상황에 대한 합리적 대안이 될 수 있도록 돕고, 이혼할 경우 발생 할 수 있는 심리 사회적 문제를 미리 알려주고 준비할 수 있도록 하는 이혼 상담 및 치료가 전문화 되어야 한다.
이혼으로 인한 심리사회적 문제를 해결하고 적응할 수 있도록 원조하는 방법 중 집단을
이용한 접근 방법은 매우 효과 적이다,
집단은 사회적 고립과 외로움으로 고통 받고 있는 개인에게 소속감을 갖게 하고, 집단이 구성원의 사회적 관계망의 일부가 될 수 있다는 장점 때문에 도움이 된다.
[다음과 같이 집단 상담의 경우 교육 집단과 치료집단으로 구분 할 수 있다.
교육 집단
치료 집단
· 이혼자에게 법적 내용
· 미래의 직업과 관련된 계획 경제 관리.
· 자녀가 경험하는 문제 양육 방법 등
→ 실제적 정보를 제공
환경에 대한 통제력 회복 자심감을
얻도록 원조
· 정서적 혼란을 다룸
· 슬픔이나 상실의 과정에서 적응할 수
있도록 원조
· 심리적 통찰을 촉진
→ 자존감을 수립하는데 초점을 둠
2) 재혼 가족에의 개입
(1)재혼가족의 문제영역
재혼가족이 기능적 단위로 발달하기 위해서 사회복지사가 관심을 가져야 할 문제영역은 다음과 같다.
*재혼가족을 위한 문제평가 체크 목록표
· 부모역할을 수행하는 데 있어서 계부모의 어려움
· 계형제자매 간의 라이벌과 질투
· 경계의 모호성
· 전 배우자 사이의 미해결된 갈등
· 생물학적 어머니와 계모 사이 혹은 생물학적 아버지와 계부 사이의 경쟁
· 부재부모에 대한 이상화
· 부모와 계자녀와의 친밀감 결여
· 부재부모와 계부모에 대한 아동의 충성심 갈등
· 부재아동과 계자녀에 대한 부모의 충성심 갈등
· 자녀의 성이 다른 문제
· 재혼에서 출생한 자녀의 영향
· 재정적 의무
· 청소년 이슈-양육권 변화의 요청, 느슨해진 성적 경계
(2) 재혼가족에 대한 상담
재혼가족구성원의 대다수가 상실, 고통, 모호성을 경험하였기 때문에 재혼과정에 내제된 복잡성을 회피하고자 할 수 있으며, 계부모가족이 통합되기 위해서는 가족관계의 상실이 애도되어야 하고 새로운 가족 전통이 구축되어야 하며, 아동은 갈등 없이 두 가구에서 지내는 것을 배워야 한다.
(3) 재혼가족을 돕는 지침
재혼가족을 돕는 지침으로는 첫째, 자녀에게 재혼사실을 알릴때에는 아동이 재혼사실을 다른 사람으로부터 전해 듣지 않도록 하며 다른 사람의 방해 없이 충분히 이야기를 나눌 수 있는 시간과 장소를 택하도록 한다. 둘째, 부모역할 이슈 다루기는 재혼부부는 부모역할에 대한 생각이 어떤지를 사전에 논의하는 것이다. 이때, 계부모가 계자녀에게 자신의 입장을 밝히면 도움이 된다.
(4) 재혼가족 프로그램
재혼생활에 대해 현실적으로 기대하고 서로의 역할에 대해 명확히 규정하며 부부로서의 유대를 강화함으로써 문제점들을 어느 정도 예방할 수 있다는 점에서 예방적 접근은 매우 중요하다.
프로그램의 구성의 구체적 목표는 다음과 같다. 첫째, 재혼가족에 대하여 정확하게 이해하고 합리적이고 현실적인 기대를 갖도록 한다. 둘째, 재혼에 따른 생활변화를 긍정적으로 수용하도록 한다, 셋째, 자기개방, 감정이입, 상호이해를 통해 예비부부로서 유대감과 상호협력적인 태도를 형성하도록 한다. 프로그램의 내용 및 목표 프로그램의 구성으로는 재혼준비 교육 프로그램으로는 제1단계 : 재혼 이해하기 - 재혼준비 교육 프로그램에 참석할 것을 격려한다. 제2단계 : 상실감과 변화 수용하기 - 자기개방과 감정이입을 통해 자신 또는 상대방의 전혼 생활에서의 상실감을 이해하고 긍정적으로 수용한다. 제3단계 : 부부 유대감 형성하기 - 재혼가족생활에서 부부 유대감의 중요성을 인식한다. 제4단계 : 새 부모 되기 - 재혼가족 내에서의 계부모-계자녀 관계의 중요성을 인식한다. 제5단계 : 부모역할 계속하기 - 전혼자녀에 대한 부모역할에 대해 기본원칙을 정한다. 제6단계 : 친족관계 맺기 - 재혼으로 인해 친족관계가 새로이 형성되어야 함을 인식한다. 제7단계 : 우리 가족의 새로운 전통 만들기 - 건강하고 성공적인 재혼가족의 요소와 특징을 이해한다.
참고 문헌
가족복지론 (이영실, 김재경, 김봉순, 박용권, 조명희 양서원 출판 2013.8)
- 일반가정아동과 이혼가정아동의 심리사회적 특성 및 생활적응에 관한 비교 연구 = Comparing social-psychological characteristics and life adjustment of the children of general family and those of the children of divorced family (정용주 학위논문(석사) 2007)
- 이혼후 재혼 가족의 적응 (한경혜 학술저널 1998년)
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