[아동복지론] 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천 (이혼가정 아동)

소개글

[아동복지론] 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천 (이혼가정 아동)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 이혼가정의 아동의 어려움
1) 자녀의 적응
2) 자녀의 스트레스
3) 자녀의 정서적 문제
4) 자녀의 행동적․사회적 문제
5) 자녀의 학업적 문제
6) 자녀의 형제자매관계 문제

2. 이혼가정 아동을 위한 서비스
1) 학교 상담 프로그램
2) 무지개 프로그램
3) 이혼 가정 아동을 위한 집단놀이치료
4) 양육비 지원

3. 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천
1) 집단프로그램
2) 경제적 지원의 현실화
3) 부모상담과 부모교육
4) 사회적 편견 해소를 위한 사회적 노력

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

따라서 부모상담과 부모교육을 통해 자녀들을 이해할 수 있도록 지역사회복지관을 통해서 이혼가정 아동의 적응을 위한 프로그램을 지원하면 아동이 양육부모와 긍정적인 관계를 형성할 수 있을 것이다.
4) 사회적 편견 해소를 위한 사회적 노력
부모의 이혼경험보다는 양육환경 특히 양육자의 태도가 아동의 적응 전반에 중요한 변수로 작용하고 있다. 따라서 이혼가정 자녀는 일반가정 자녀에 비해 적응의 문제를 갖고 있을 것이라는 사회적 편견과 이러한 사회적 편견이 이혼가정과 그 자녀들에게 하나의 낙인으로 작용할 수 있음을 인식하고 이를 변화시키기 위한 사회적 노력이 필요하다고 하겠다.
4. 시사점
현대 사회로 접어들면서 대가족이 핵가족화 되고 형제 수는 줄어들고, 남의 자식에 대한 관심이 줄어들게 되었다. 더구나 대중매체를 통해서 아이들은 반사회적이고 폭력적인 내용들을 많이 접하게 되었다. 이처럼 급변하고 있는 사회와 산업의 고도화 속에서 성장하는 아동들은 여러 가지 적응상의 어려움을 겪고 있고 가치관의 혼란 및 사회의 여러 현상들에 무방비로 대처하며 자라고 있다. 더구나 오늘날은 산업화로 인한 사회구조의 변화와 함께 가족의 형태도 획 일화된 구조를 넘어 다양해졌다. 이는 가족구조상의 변화는 물론 기능상의 변화를 가져왔고 이로 인한 가족해체 현상의 증가가 한 부모 가족의 발생을 증가시켰다. 이렇게 한 부모 가족은 이제 우리에게 다양한 가족형태중 하나로 자리 잡고 있으며 통계청자료(2013)에 의하면 우리나라의 이혼율은 꾸준한 증가를 보여 지난 10년 전에 비해 약 3배의 증가율을 보였다. 이혼율의 증가는 이혼가정 자녀수를 증가시켜 2012년에 미성년 자녀를 두고 이혼한 부부가 전체의 약 65%를 차지하였다. 이렇게 이혼가정이 급증하게 됨에 따라 부모 이혼 후 집단 따돌림, 학교폭력, 원조교제, 자살, 약물중독 등의 학생문제가 심각한 사회문제로까지 대두되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천에 대해 서술해 보았다. 아동의 학교생활적응이 부모의 이혼으로 인한 가정 환경요인으로 선행연구 결과 밝혀졌으나 학교생활 부적응을 지나치게 가정환경과 결부시켜서는 안될 것이다. 이러한 점을 고려해 볼 때 아동들이 학교생활에 가장 큰 영향을 주는 지지체계는 교사로 아동들이 학교생활을 잘 할 수 있도록 학교가 여러 가지 지원체계를 갖추어야 할 것이다. 이혼 가정 아동을 위한 프로그램을 개발하고 실행하고, 관찰, 협력해가는 과정을 일반화해 나가기 위해서는 무엇보다 공교육차원의 뒷받침이 필요하다. 정서적, 사회적, 학습적 문제를 가지고 있지만 상담이나 치료를 받지 못하는 있는 아동들을 위해 학교, 지역사회, 정부차원에서의 광범위한 노력이 절실히 필요하다.
참고문헌
이근재 외(2000). 아동발달과 학습. 교육출판사
변화순(1996). 부모의 이혼에 따른 아동의 권리. 정신건강연구.
김지영(2002). 이혼가정아동의 적응에 관한 연구 연세대학교 석사학위논문.
성정현(2002). 이혼후 적응을 위한 집단 프로그램개발. 한국가족사회복지학.

키워드

이혼,   가정,   아동,   아동복지,   이혼가정,   이혼가정 아동