사회복지조직에서 인력개발의 필요성에 대해 기술하시오 (인력개발의 개념, 인력개발의 유형 사회복지조직에서 인력개발의 목적, 사회복지조직에서 인력개발의 필요성)

소개글

사회복지조직에서 인력개발의 필요성에 대해 기술하시오 (인력개발의 개념, 인력개발의 유형 사회복지조직에서 인력개발의 목적, 사회복지조직에서 인력개발의 필요성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 인력개발의 개념
3. 인력개발의 유형
4. 사회복지조직에서 인력개발의 목적
5. 사회복지조직에서 인력개발의 필요성
6. 결론
7. 참고자료

본문내용

진, 종사자 자신들의 정체성 확립 및 사사회복지조직 운영의 효율성 증진에 매우 큰 기여를 하게 한다.
6. 결과
조직구성원은 업무경험이나 다른 사람과의 교류를 통하여 비공식적으로 자신이 필요한 전문성의 80% 이상을 업무 현장에서 습득하고 있다. 이런 점을 고려할 때 업무현장에서 이루어지는 인적개발을 체계적으로 지원하지 않는다면 조직구성원들은 시행착오를 거치거나 전문성 보다는 편법을 습득하는 경우가 있을 수 있으며,전문성 습득에 상당한 시간이 소요될 수 있어서 개인이나 조직의 성과를 제고하는데 문제가 발생될 수 있다.
사회복지조직에서 인력개발 활성화를 위해 다음과 같은 실천적 제언을 하고자 한
다.
첫째, 내부교육 강화를 위한 교육제도를 마련해야 한다.
인적개발은 당장 효과가 나지는 않지만 경험과 전문성은 계속 축적된다는 장점이 있다. 인적개발이 업무에 대한 부담을 줄이면서 지속적인 성장을 하기 위해서는 내부직원들이 인적개발을 수행할 수 있는 능력을 갖도록 하는 것이 필요하다. 사회복지조직이 전문지식과 관련된 부분을 내부교육으로 진행할 수 있다고 한다면 사회복지 전문성도 증가하게 되고 업무능력도 향상시키는 결과를 가져다 줄 것이다.
외부 교육 참여 후에 전달교육을 통해 지식을 강화하는 것도 하나의 방안이 될 수 있으며, 장기적으로 기관에 맞는 교재를 만들어 이를 계속해서 보완시켜 나가는 것도 좋은 방안이 될 수 있을 것이다.
둘째, 인적개발 활성화를 위한 체계화된 교육 계획을 수립해야 한다.
인적개발의 지속적인 진행여부는 연초에 인적개발을 위한 계획을 어떻게 수립하느냐에 달려 있다. 각 직원들이 조직과 자신의 성장을 위해서 필요한 교육부분이 무엇인지 고민하고 이를 달성하기 위해 내 자신과 우리 부서가 무엇을 해야 하는지 교육계획을 수립해야한다. 또한 직원의 직무와 직급과 관련해서 어떠한 교육이 필요한지 고민을 하고 이에 대한 교육계획을 수립해야한다. 그리고 이러한 것들이 반드시 이루어질 수 있도록 명시화하여야 한다.
셋째, 인적개발 수행 평가를 위한 제도를 마련해야 한다.
사회복지사가 사회적인 책임을 다하고 전문성을 발휘하기 위해 인적자원개발은 중요하다. 하지만 가시적인 성과가 당장 나타나지 않기 때문에 직원들은 중요하지는 않지만 당장 표시가 나는 긴급한 일을 먼저 하기 쉽다. 이러한 부분을 극복하기 위해서는 인적자발이 의무적으로 이루어질 수 있도록 하여야 하는데 이를 위한 적절한 방법이 직무평가 안에 인적개발 수행 사항을 평가할 수 있도록 하는 것이다.
7. 참고자료
강일규 외 2003.《인적자원개발계획 추진실적 평가》.한국직업능력개발원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
성민선.2006.《사회복지와 인적자원개발》.사회복지리뷰 제11집.
양동교.2005.《보건복지부의 인적자원개발 정책방향》.직업과 인력개발.2005.
겨울.
전략적 인적자원관리, 이학종, 양혁승, 박영사, 2005.
윤재영.2005.“정부의 사회복지관평가를 위한 핵심성과지료 개발연구”.성균관
대학교 대학원 석사학위논문.

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