목차
활 동 명 : 위험한 약과 안전한 약을 구별해요
활 동 명 : 안전한 약을 찾아 껑충~!
활 동 명 : 누가, 누가 위험한 약과 안전한 약을 빨리 구분해서 모을 수 있을까?
활 동 명 : 안전한 약을 찾아 껑충~!
활 동 명 : 누가, 누가 위험한 약과 안전한 약을 빨리 구분해서 모을 수 있을까?
본문내용
들어 논 활동 자료에 대해서 보여준다.
게임 방법에 대해서 유아들에게 설명해준다.
t: 여기 판이 보이지? 한 쪽에는 안전한 약, 한 쪽에는 위험한 약을 붙이는 거야.
t: 우리 아까 본 위험한 약과 안전한 약 모형을 여기 안이 안 보이는 통에다가 넣을 거란다.
t: 그리고 우리 팀을 나누어서 위험한 약을 모을 친구들과 안전한 약을 모을 친구들을 정할 거야.
t: 그 다음에 가위·바위·보를 해서 순서를 정한 후, 여기 통에 있는 약을 하나 씩 꺼낼 거란다.
t: 약이 안전한 약인지, 위험한 약인지 얼른 구분해서 자기 팀에 맞는 약이면 여기 판에다가 붙이는 거야. 먼저 칸을 다 채우는 팀이 생기면 게임이 끝나는 거란다.
t: 그럼 우리같이 위험한 약 팀과 안전한 약 팀을 정해 보도록 할까?
유아들과 같이 팀을 정한다.
게임을 진행한다.
[마무리]
활동3: 안전한 약과 위험한 약에 대해서 다시 한번 얘기를 나눈다.
t: 우리 친구들 게임 하는 것을 보니 안전한 약과 위험한 약을 아주 잘 구분 할 수 있구나.
t: 그럼 앞으로 안전한 약과 위험한 약을 구분해서 위험한 약은 절대로 먹지 않도록, 안전한 약은 엄마나 선생님 한테 말해서 먹을 수 있도록 하자~
게임 방법에 대해서 유아들에게 설명해준다.
t: 여기 판이 보이지? 한 쪽에는 안전한 약, 한 쪽에는 위험한 약을 붙이는 거야.
t: 우리 아까 본 위험한 약과 안전한 약 모형을 여기 안이 안 보이는 통에다가 넣을 거란다.
t: 그리고 우리 팀을 나누어서 위험한 약을 모을 친구들과 안전한 약을 모을 친구들을 정할 거야.
t: 그 다음에 가위·바위·보를 해서 순서를 정한 후, 여기 통에 있는 약을 하나 씩 꺼낼 거란다.
t: 약이 안전한 약인지, 위험한 약인지 얼른 구분해서 자기 팀에 맞는 약이면 여기 판에다가 붙이는 거야. 먼저 칸을 다 채우는 팀이 생기면 게임이 끝나는 거란다.
t: 그럼 우리같이 위험한 약 팀과 안전한 약 팀을 정해 보도록 할까?
유아들과 같이 팀을 정한다.
게임을 진행한다.
[마무리]
활동3: 안전한 약과 위험한 약에 대해서 다시 한번 얘기를 나눈다.
t: 우리 친구들 게임 하는 것을 보니 안전한 약과 위험한 약을 아주 잘 구분 할 수 있구나.
t: 그럼 앞으로 안전한 약과 위험한 약을 구분해서 위험한 약은 절대로 먹지 않도록, 안전한 약은 엄마나 선생님 한테 말해서 먹을 수 있도록 하자~
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