목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 계층의 정의
2. 막스 베버의 사회 계급론
1) 지위집단
2) <돈과 지위>론
3. 결혼 정보 회사의 등장과 의의
4. 브루디외의 문화 재생산론
1) 아비뛰스 (habitus)
2) 재생산
5. 한국 교육의 고착화
Ⅲ. 결 론
Ⅱ. 본 론
1. 계층의 정의
2. 막스 베버의 사회 계급론
1) 지위집단
2) <돈과 지위>론
3. 결혼 정보 회사의 등장과 의의
4. 브루디외의 문화 재생산론
1) 아비뛰스 (habitus)
2) 재생산
5. 한국 교육의 고착화
Ⅲ. 결 론
본문내용
사회의 계층은 상류 계층(자본가, 고위 관료 등) , 중간 계층 (구중간층 : 자작농자영업자, 신중간층 : 관리자전문기술자사무직 등의 화이트 칼라), 하류 계층 (도시 빈민, 육체 노동자 등)으로 구분할 수 있다. 계층 구성원의 비율에 따른 계층 구조로는 피라미드형 계층 구조와 다이아몬드형 계층구조가 있다. 피라미드형 계층구조는 하류계층의 비율이 상류계층의 그것에 비해 훨씬 높은 경우로 신분제 사회나 후진국에서 주로 나타난다. 다이아몬드형 계층구조는 중류계층의 비율이 상류나 하류계층의 그것에 비해 월등히 높은 경우로 현대 복지국가에서 주로 나타나는 구조이다.
우리나라의 사회 계층은 구조화의 정도가 낮은 편이다. 산업화의 진전으로 급속하고 광범위한 세대 간 이동이 점차 감소하는 추세를 보이고 있고, 수직적 사회 이동의 속도 차이에 따른 상대적 박탈감이 만연하여 계층 갈등과 지역갈등의 원인으로 작용하고 있다. 또한, 학교 교육이 계층 상승의 주요 수단으로 기능하여 높은 교육열은 경제성장의 원동력이 되나 각종 사회문제를 야기하고 있는 실정이다.
이런 사회적 불평등의 문제를 해결하고 개방적 계층구조를 실현하기 위해 수직적 사회이동의 가능성 확대, 성취지위를 중시해야 한다. 개인적 노력과 능력에 의한 사회이동의 기회를 확대하여 다이아몬드형 계층구조 실현하여 사회적 희소가치의 분배가 상류층에 집중되지 않도록 하고, 하류층의 복지수준을 높여 계층 간 소득격차를 최소화하는 노력도 필요하다. 또한, 제도 개선 누진세 등의 소득재분배 기능을 강화하고, 사회보장 제도 확충 등 제도 개선의 노력이 필요하다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 출세와 경쟁적 대립의 가치관을 지양하고, 봉사와 협동적 공존의 가치관을 갖도록 시민의 의식 개혁이라고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
구해근홍두승 공저, ‘사회계층계급론’ 2판, 다산출판사, 2001
김채윤, ‘사회계층이란 무엇인가’, 민음사, 1995
김영화, ‘한국 산업화 과정에서의 교육과 사회계층 이동’, 한국교육학회 37권 1호, 1999
양 춘 외, ‘현대 한국사회의 계층구조’, 집문당, 2001
임선희, ‘근로 계층의 학교교육 기회와 사회이동에 관한 연구’ , 이화여자대학교 박사논문, 1883
황창순, ‘사회 계층과 학교교육 불평등에 관한 연구’, 연세대학교 대학원 사회학과 석사논문, 1985
Anthony Giddens, ‘현대 사회학’ 제3판, 을유문화사, 1998
우리나라의 사회 계층은 구조화의 정도가 낮은 편이다. 산업화의 진전으로 급속하고 광범위한 세대 간 이동이 점차 감소하는 추세를 보이고 있고, 수직적 사회 이동의 속도 차이에 따른 상대적 박탈감이 만연하여 계층 갈등과 지역갈등의 원인으로 작용하고 있다. 또한, 학교 교육이 계층 상승의 주요 수단으로 기능하여 높은 교육열은 경제성장의 원동력이 되나 각종 사회문제를 야기하고 있는 실정이다.
이런 사회적 불평등의 문제를 해결하고 개방적 계층구조를 실현하기 위해 수직적 사회이동의 가능성 확대, 성취지위를 중시해야 한다. 개인적 노력과 능력에 의한 사회이동의 기회를 확대하여 다이아몬드형 계층구조 실현하여 사회적 희소가치의 분배가 상류층에 집중되지 않도록 하고, 하류층의 복지수준을 높여 계층 간 소득격차를 최소화하는 노력도 필요하다. 또한, 제도 개선 누진세 등의 소득재분배 기능을 강화하고, 사회보장 제도 확충 등 제도 개선의 노력이 필요하다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 출세와 경쟁적 대립의 가치관을 지양하고, 봉사와 협동적 공존의 가치관을 갖도록 시민의 의식 개혁이라고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
구해근홍두승 공저, ‘사회계층계급론’ 2판, 다산출판사, 2001
김채윤, ‘사회계층이란 무엇인가’, 민음사, 1995
김영화, ‘한국 산업화 과정에서의 교육과 사회계층 이동’, 한국교육학회 37권 1호, 1999
양 춘 외, ‘현대 한국사회의 계층구조’, 집문당, 2001
임선희, ‘근로 계층의 학교교육 기회와 사회이동에 관한 연구’ , 이화여자대학교 박사논문, 1883
황창순, ‘사회 계층과 학교교육 불평등에 관한 연구’, 연세대학교 대학원 사회학과 석사논문, 1985
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